Supervisão e Orientação

A ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR NA AÇÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA Adriana Aparecida da Silva Mirian de Almeida Godoi Ricci Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Estágio 04/05/2014 RESUMO A escola vem para romper paradigmas, sua estrutura valoriza a democracia, instalando na comunidade escolar o respeito pelo outro e a importancia das decisões coletivas que devem abranger o bem de todos, e não apenas muitas vezes somente da direção escolar, seja intelectual ou socialmente, buscando desenvolver a consciencia de democracia, e de onde mais começar este processo senão na própria escola. Para que essa integração entre a supervisão e orientação educacional, teremos que entender um pouco sobre o papel desta equipe tão importante para o andamento da escola. Em uma instituição escolar, tanto o gestor, quanto o supervisor e o orientador desempenham um papel importante para o bom andamento do processo ensino-aprendizagem, porém o que pretende com a pesquisa é que entendam que esse trabalho será mais eficiente se planejando e desenvolvido de forma integrada. O professor também faz parte desta equipe e deve ter consciência de que cada ação irá influenciar diretamente em todo andamento da escola, principalmente a respeito do educando. Como as escolas não são iguais – são unidades diferentes ligadas a um mesma sentença de ensino, a forma que supervisor utiliza para investigar seu espaço não pode ser a mesma. Cada escola possui…

RA 1106489 Vera Lúcia Rodrigues dos Santos RA 1106844 Pimenta Bueno 2012 Bulliyng – pequenas ações de conscientização Bullying, o primeiro passo é conhecer o problema, suas causas, características e conseqüências, segundo passo é realizar um verdadeiro laço entre a escola e família, a comunicação deve existir sempre, é fundamental para trabalhar por um clima escolar positivo para alunos, professores, funcionários e…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Fabiani Vegini Prof.ª Orientadora: Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0257) – Estágio V 17/10/2013 RESUMO Dentre todos os profissionais que trabalham diariamente em um ambiente ou instituição escolar, vale ressaltar a importância e o papel que exercem o Supervisor e o Orientador escolar. Ambos assumen funções diferentes, porém, caminham em busca de um mesmo objetivo, o…

ANEXO - MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA 1.1SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO LADO A LADO 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA 03 1.4 O PROFISSIONAL 04 1.5 AS ATRIBUÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL 04 1.6 O SUPERVISOR PEDAGÓGICO E SEU PAPEL NA…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Acadêmico: Professor-Tutor Externo: Pedagogia (PED 0000) – Estágio V RESUMO Este estudo relata sobre as atribuições do orientador escolar e do supervisor escolar que ambos são de extrema importância na escola. O orientador escolar tem como principal função de mediar e trabalhar juntamente com os professores preocupando-se principalmente com a formação do aluno. E não menos importante o supervisor pedagógico que depois de muitos anos de…

Orientação e supervisão educacional Primeiramente capacitando os professores, motivando e os conquistando. Algumas vezes o professor não consegue realizar sua aula como planejado, por conta de alguns fatores que prejudicam o bom desempenho da sala. O professor deve ficar atento ao comportamento dos alunos, assim perceber quais são os mais agitados, os desligados e os inquietos. Sendo assim, no sentido de ajudar o aluno desmotivado, o professor deve se preocupar com o ambiente…

Supervisão e Orientação Educacional Polo Catanduva - turma 2013 Introdução Os cursos de Pedagogia têm, historicamente, formado profissionais para o exercício de funções ligadas à gestão educacional: administradores escolares, orientadores educacionais e supervisores de ensino. Tais profissionais, muitas vezes, ao mudarem de Estado, encontram realidades profissionais diferentes e, em muitas delas, o seu campo profissional apresenta-se restrito. A realidade profissional…

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL A escolha do tema “bulling” é muito importante porque os intimidadores, os violentadores e os perseguidores de alunos “vítimas” nas escolas são uma preocupação em destaque nos tempos pós-modernos de tantas violências. Segundo Fante (2005), o fenômeno “bulling” é mundial e tão antigo quanto à própria escola. Não há uma opção para o profissional de educação em se manter isento ou ausente frente ao problema do “bulling”. A pergunta é: o que o Orientador…

PILHAS E BATERIAS NO MEIO AMBIENTE Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. Orientadora: Profa. Siderly do Carmo Dahle de Almeida ITAOCARA 2010 RESUMO Pilhas e baterias são freqüentes de serem utilizadas pela maioria dos humanos, no entanto, como a facilidade de encontrá-las e a necessidade em utilizá-las são muitas, quase não se dá a devida importância, para suas causas ao…

CONSIDERAÇÕES FINAIS Neste sentido, seria viável uma gestão totalmente democrática, que se opõe ao modelo burocrático e prevê a participação de todos os envolvido no processo educacional. Desde a concepção do Projeto Político Pedagógico perpassando pelas propostas de avaliação, planejamento e elaboração da grade curricular. O Diretor ou Coordenador tem neste contexto o dever de corroborar as transformações e construções que favoreçam a unidade escolar como um todo, incluindo todos os…