Sugestões De Monografia Psicopedagogia

Trabalho pós 62 páginas Para Milaine Crisina Skowaskes Santarém Pós em Psicopedagogia Faculdade Associada UNINOVE GESTÃO DEMOCRÁTICA ? RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO DOCENTE E SEU GESTOR DEDICATÓRIA A Deus, por nos conceder o dom da sabedoria e reforçá-los a cada dia.. Ao amigo e conselheiro sempre presente, Dr.Marcos Familia, parentes e amigos ... diamantes lapidado s. “É que a democracia, como qualquer sonho, não se faz com palavras desencarnadas, mas…

Mauro Maia Laruccia (Organizador) 1º Caderno de Projetos de Pesquisa em Psicopedagogia Faculdades Integradas Campos Salles 2 Ficha Catalográfica L Laruccia, Mauro Maia (Organizador) 1º Caderno de Projetos de Pesquisa em Psicopedagogia. – São Paulo: FICS, 2003. Faculdades Integradas Campos Salles – FICS Programa: Pós em Psicopedagogia - Psicopedagogia palavras-chave: pesquisa, pedagogia, psicologia, educação, aprendizagem 4 O Processo de Pesquisa…

Monografia: Estratégias Educacionais para Inclusão da Criança com TDAH Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio 2008 PIMENTA, Edynéia M S. Estratégias educacionais para inclusão da criança com TDAH. Resumo A inclusão exige a transformação da escola, pois defende a inserção no ensino regular de alunos com quaisquer déficits e necessidades, cabendo às escolas se adaptarem às necessidades dos alunos, ou seja, a inclusão acaba por exigir uma ruptura com o

vinculares para o bom desempenho escolar Cláudia Andréa Menegatti Pereira APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 CLÁUDIA ANDRÉA MENEGATTI PEREIRA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: a importância das relações vinculares para o bom desempenho escolar Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da professora Ms. Míriam Gomes Avelar de Morais, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pedagogia. APARECIDA DE GOIÂNIA …

prende a atenção quer quando são abordadas questões sociais ou de psicopatologia como quando trata do ciúme, do mêdo ou das relações familiares. N. M. BESSA El Mundo de la Postguerra Editorial Mundo Atlân- tico, Buenos Aires, 1944, 58 páginas. (Monografia integrante do livro do mesmo nome, juntamente com os escritores Luiz Jimenez de Asua, Guillermo Diaz Dom e Guillermo Pereles). Ressaltando o valor sempre atual do adágio que aconselha "antes prevenir do que curar", o professor…

desenvolvimento do adolescente SÃO PAULO 2006 CLAUDIA REGINA DA SILVA A união da família e da escola é fundamental para o bom desenvolvimento do adolescente Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul de São Paulo, orientadora Prof. ª Márcia Chicareli Costa. SÃO PAULO 2006 Agradeço à minha mãe que tanto me incentivou nos…

O USO DO LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS DE 2° A 5 ° ANO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Sarah Dias Iagobucci1 Orientador: Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Pós-Graduação em Educação - (Psicopedagogia Institucional) Sarahiagobucci.gov@hotmail.com gilmar.dias@fael.edu.br RESUMO Esse estudo tem como tema o uso do lúdico como estratégia de ensino aprendizagem em ciências de 2° a 5° ano tendo como objetivo

vivenciadas no Colégio Marcelino Monteles. Mata Roma 2014 DELSONETE DE LIMA SOUSA FRACASSO DA LEITURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma Analise das dificuldades vivenciadas no Colégio Marcelino Monteles. Monografia apresentada ao curso de pedagogia, do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão – CEERSEMA para obtenção do grau em licenciatura plena em Pedagogia. Orientadora: Bernarda Ramos …

ação pedagógica com qualidade. À Profª Drª Maria do Rosário Knechtel, amiga nas discussões metodológicas acerca do que é pesquisa, pela humildade e humanidade com que acolheu as minhas opiniões. À Profª Drª Karin Sylvia Graeml, pela leitura e sugestões apresentadas, as quais contribuíram imensamente na estruturação deste estudo. À querida amiga Profª Salomé Viegas Machado (in memorian), que fez sua passagem dois meses antes do término desta pesquisa. Você me fez e faz…

principio e objetivando compreender o que pensa os alunos fez-se entrevistas com o uso de gravador e blocos de anotações como instrumentos para a coleta de dados. Os dados coletados após serem analisados com base no referencial teórico compõem a monografia O presente trabalho desenvolveu-se por meio da pesquisa qualitativa, pois essa abordagem possibilitou uma interação entre o pesquisador e o objeto, ou seja, ouve um bom entendimento entre o acadêmico pesquisador e os alunos pesquisados.