Sugestões De Atividades Para Trabalhar Letra

................... TERÇA-FEIRA, 25 DE SETEMBRO DE 2012 Programa de leitura e escrita de letras - para crianças a partir de 2 anos Explicando bem objetivamente: é uma apostila com NOVE alfabetos, cada um com uma proposta diferente mas com um mesmo objetivo: levar a criança a reconhecer e traçar as letras do alfabeto (bastão - maiúsculo, por ser a forma mais fácil da criança começar a escrever as letras). A partir de dois anos porque acredito que uma criança que foi estimulada pelo…

USO DE SUCATAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sugestões de jogos de sucatas que desenvolvem as percepções: • Caixa tátil; • Bandinha de sucata (pandeiro com lata de doce e tampinhas metálicas de garrafa ou madeira com tampinhas, chocalhos com latas, bate-bate com metades de coco, triângulo com pedaços de ferros, reco-reco etc.) • Sacola de surpresa; • Caixas e caixas diversas para encaixes; • Encaixes em silhuetas; • Dominós; • Identificação de sons iguais feito com diversas latinhas do mesmo tamanho e

aprendizagem da língua portuguesa........................................................32 1.2.5 Alfabetização em português no contexto do aluno surdo....................................................................40 Capítulo 2. Sugestões de atividades para o ensino da língua portuguesa para surdos...................................................45 2.1 Trabalhando com o “saco das novidades”.............................45 2.2 Trabalhando com o “saco surpresa”........................

ficará de fora do evento. Em um período determinado anteriormente a escola estará realizando sua abertura oficial com o cronograma abaixo: Hino Nacional Brasileiro OBJETIVO GERAL: *Conhecer a história das Copas fazendo uso dela para trabalhar competências curriculares através de temas relevantes como diferenças étnicas, sociais e culturais, valorizando o contexto social e político em que cada evento acontece, não deixando de fazer a interdisciplinaridade a fim de que o…

SUGESTÕES PARA O PROFESSOR 1º ANO do ENSINO FUNDAMENTAL o Elaine Prad Estas sugestões para o professor são parte integrante do livro A arte de brincar com música – 1º ano do Ensino Fundamental, de Elaine Prado. Planejando as aulas Duração: 50 minutos. Tema: qual capítulo será usado em aula. Conteúdo: o que será aplicado em aula. Objetivos: qual será o propósito da aula, a meta a ser atingida. Procedimento/estratégia: como desenvolver os objetivos, os materiais…

espaço e suas relações. (Cinqüentenário) PROCEDIMENTOS Propor sistematicamente brincadeiras em grupos, integrando os alunos através de conversa em rodinhas, a fim de possibilitar o conhecimento e a aproximação das crianças. Sugestões de dinâmicas diárias: • Roda de animais ( Quebrar o gelo); • Teia com o barbante;( Valores e convivência) • Caixa de presente com o espelho;( auto-estima) • Roda de apresentação com a caixa de…

ótima aceitação dos mesmos e sempre procura obedecer. Aspectos psicomotores: Neste aspecto foram realizadas atividades diversificadas (recorte, colagem, brincadeiras de atenção, circuito de obstáculos, pintura e desenho, brincadeiras de roda e etc.), para que o aluno desenvolva de forma harmoniosa suas habilidades psicomotoras. Aspectos relacionados à atenção e concentração: Nas atividades que exigem concentração, o aluno consegue direcionar sua atenção para aquilo que está sendo…

dia. Sendo o esporte responsável por provocar enormes paixões, pode ser um excelente motivo para a aprendizagem desses valores. Neste sentido, o Setor Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação propõe o projeto coletivo “Copa do Mundo,” como atividade preparatória para a copa do Mundo a ser realizada no Brasil em 2014. , além do desenvolvimento de valores, o mundo dos esportes e seus benefícios, qualidade de vida, trabalho em equipe e diversidade cultural. Conscientes de toda essa…

História e Geografi ATIVIDADE AVALIATIVA I I Aluna:Paula Regina Resende tutora: Arlete Sanches UNISEB COC – TUCURUVI - SP 29/05/2012 TEMA: Música e Vídeos no Ensino da Geografia metodologia com o Lúdico Objetivos: Analisar e selecionar letras de músicas com relação às problemáticas sociais da Geografia do Cotidiano; desenvolver o entendimento teórico conceitual na relação das músicas e os conteúdos teóricos conceituais para Geografia; relacionar imagens com as…

encontrados, pergunte que atividades podem ser feitas com os materiais e aproveite para explicar melhor a função de cada um. Mostre como e onde eles ficarão guardados, chamando a atenção para a importância de manter o ambiente de trabalho sempre bem organizado. MEU NOME É... Faça crachás com o nome das crianças e coloque no chão da sala, no meio de uma roda. Peça que cada uma identifique seu nome. Incentive o reconhecimento das letras iniciais, conte quantas letras compõem cada…