Brinquedos e brincadeiras

Escola Municipal João Curupaná da Silva

Projeto Escola: Volta às aulas
(Jardim II ao 5º ano graduando de acordo com a necessidade)

EU SOU UMA JÓIA RARA DE QUATRO BARRAS

OBJETIVO GERAL

Possibilitar a construção da identidade da criança a partir das relações sócio-histórico-culturais, de forma autêntica, consciente e contextualizada em comemoração ao cinqüentenário de Quatro Barras, município no qual a criança e a escola estão inseridas.
JUSTIFICATIVA

A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inscrita em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico. É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Resgatar a história de vida do aluno, tendo como fator primordial a elevação da sua auto-estima, possibilitando que ele se identifique como sujeito da história.

Identificar e reconhecer aspectos que o caracterizam no grupo ao qual pertence (características físicas e culturais, hábitos, costumes e valores).
Fazer o aluno reconhecer a existência de diferentes modos de ser e viver, tanto na sociedade em que vive (diferenças étnicas, sociais, religiosas, de gênero) como em outras culturas (comunidades indígenas, por exemplo).

Fazer o aluno reconhecer-se como sujeito nas relações de estudo, consumo, trabalho e lazer que são estabelecidas no espaço em que vive.

Promover a compreensão dos diferentes tipos de relações, harmoniosas ou conflitantes, na família, no trabalho, na produção e nas trocas.

Fazer o aluno conhecer a própria história e a história da família e da realidade em que está inserida, sentindo-se participante dela.

Promover a compreensão da história como um processo que se constrói a partir das relações estabelecidas pelas pessoas, no tempo e no espaço e suas relações. (Cinqüentenário) PROCEDIMENTOS

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