Brinquedos e brincadeiras

CONCEITUAR
COMO EXPLORAR COM AS CRIANÇAS .
Brinquedos e brincadeiras (*) Maria do Rosário Silva SouzaExplorando a cozinha :HORA DO LANCHE: .....Na preparação de um sanduíche podemos ir conversando e perguntando à criança: · Quantas fatias de pão vamos usar ? · O que mais precisa para fazer o sanduíche ? · O que fazer se acabou o requeijão ? · Passo a maionese nesse canto, agora no outro canto, nesse canto debaixo...Quantos cantos tem ? Vamos contar juntos ? · Você quer inteiro ou metade ? · Posso cortar no meio formando dois triângulos... .....Nesta brincadeira, é possível comparar e contar números, formar figuras e achar significados de muitas palavras. Seu filho se sentirá feliz em ajudar, conversar e descobrir coisas novas com você.LEGUMES E FRUTAS: .....Com batatas, cenouras, laranjas e maçãs... Para ajudar a criança a compreender e ampliar significados de palavras, relações entre números, desenvolver maiores conhecimentos: · "Vou fazer batata para comermos, o que devo fazer ?"Explorar as palavras descascar, cortar, amassar, cozinhar, ferver, tempero, sal, água, faca, fogo baixo, fogo alto... · "Acho que preciso de 5 batatas...São quantas batatas ? Conte comigo e me ajude." · "Vamos fazer uma carinha na batata ?"( Com a faca fazer e nomear as partes : olhos, boca, nariz.) · "Tem muitas batatas no saco ? Grandes ou pequenas?" .....E deixar que agrupe segundo os critérios : muito/pouco, grandes/pequenas ou grande/médias/pequenas......Explique o que quer dizer os termos usados e que irá usá-los na escola. Elogie todas as respostas obtidas.RECEITAS: .....Para ampliar vocabulário, estimular a curiosidade e construir conhecimentos científicos: · "Vamos fazer um bolo?" .....Enumere os ingredientes, comente as medidas usadas e confira se nada está faltando, deixe a criança participar, e literalmente "por a mão na massa"........É importante que ela observe o processo da mistura dos ingredientes e os resultados obtidos......Brigadeiros e outros docinhos também podem