Sucesso E Fracasso Escolar

FRACASSO ESCOLAR: POSSÍVEIS SOLUÇÕES ALINE CLEMENCIA SILVA DE AQUINO1 ALINI BOLSANELLO DE O. ZUCOLOTTO2 BARBARA CHAGAS VIANA3 DANIELLE AGUIAR ROCHA4 RENATA DOS SANTOS BARBOSA5 SARAH APARECIDA PAGOTO DOS SANTOS6 RESUMO O presente trabalho demonstra entrevistas realizadas como 7 professores da 6ª série e 2 pessoas da equipe pedagógica de uma escola publica da cidade de Ecoporanga com o objetivo de analisar o fracasso escolar e possíveis soluções para o problema. Trata-se, portanto, de…

respeito às crenças pessoais sobre as causas responsáveis pelas experiências de sucesso ou fracasso escolar (Weiner, 1985). De acordo com a Teoria da Atribuição de Causalidade (Weiner, 1985), as atribuições mais freqüentemente utilizadas pelos alunos em situações de sucesso ou fracasso escolar são a inteligência, o esforço, a dificuldade da tarefa e a sorte. Como são inúmeras as causas concebíveis para o sucesso ou fracasso escolar, Weiner (1985) sugeriu um esquema de classificação das…

FRACASSO ESCOLAR: MITOS E POSSIBILIDADES Maribel Susane Selli1 PPGEDU-PEC/UFRGS mselli7@gmail.com Margarete Axt2 PPGIE/PPGEDU/UFRGS maaxt03@gmail.com RESUMO: Este artigo propõe uma reflexão sobre o fracasso escolar e suas diferentes interpretações diante do contexto escolar e não escolar. O objetivo deste artigo é trazer alguns elementos que proporcionem aos educadores e escolas, além dos pais dos alunos a percepção de que o fracasso não se produz sozinho e não é mérito…

Dentre esse paradgma do desempenho escolar dos nossos alunos toma-se varias enquetes de como isso acontece em nosso sistema educacional, levando em conta as varias tranformações e reformas que aconteceram e que ainda vem sendo implantado ao longo dos anos, assim o sucesso escolar, da mesma forma que tem seu oposto, o fracasso escolar, é uma matéria que preocupa todos os agentes do sistema educativo e inquieta grande parte da nossa sociedade, sendo um dos mais importantes temas de interesse para

O que os professores esperam das famílias e de seus alunos: um estudo sobre representações e caminhos da educação escolar MARIA IZABEL YAGINUMA São Paulo 2011 MARIA IZABEL YAGINUMA O que os professores esperam das famílias e de seus alunos: um estudo sobre representações e caminhos da educação escolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FEUSP como parte dos requisitos para obtenção do grau de Especialista em Ensino

O FRACASSO DA UNIDADE DE ENSINO E A CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR O FRACASSO DA UNIDADE DE ENSINO E A CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Alan Patrik Andressa Mayra Gabriela Oliveira Jackson de Oliveira Epígrafe "Enquanto vivermos somos transmissores da vida. Quando paramos de transmitir a vida, a vida para de fluir em nós." (D.H. Lawrence) Apresentação A presente pesquisa originou-se das inquietações oriundas das

O FRACASSO ESCOLAR NO CONTEXTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Orientadora: Elisa Bergamini R. de Sá Centro Universitário Claretiano ARAÇATUBA 2011 O FRACASSO ESCOLAR NO CONTEXTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO O presente artigo busca discutir o atual cenário da educação caracterizado por insucessos na capacidade de ler e escrever com compreensão, estando centralizado na busca das possíveis causas do fracasso escolar. Tem como objetivo, a

ZUIANI TRABALHO MENSAL: FRACASSO ESCOLAR, O QUE É? E COMO COMBATE- LO? Este trabalho tem como objetivo contribuir para a discussão sobre o fracasso escolar, conceito aqui definido como presença de, pelo menos um episódio de reprovação e/ou evasão na vida das crianças. A pesquisa foi realizada com base em dados coletados entre estudantes do Ensino Fundamental da cidade de Pelotas (Rio Grande do Sul) e constou de duas etapas: um estudo de correlação entre fracasso escolar e variáveis…

O FRACASSO ESCOLAR E A CONTRADIÇÃO DOS DISCURSOS Daniel Fernando Matsuzaki da Silva Eliane Aparecida Duarte Leticia Frascetto Nelcy Aparecida de Lima Sandra Lia Serafim de Sá 2094147824 0931449648 0970470588 0994529187 0994528300 Santa Barbara d´Oeste 2011 O FRACASSO ESCOLAR E A CONTRADIÇÃO DOS DISCURSOS Monografia apresentada como exigência parcial para a conclusão do curso de Graduação em Pedagogia, realizada sob a orientação da Profª Ms. Marili Bassini. Daniel Fernando…

CURSO DE PEDAGOGIA GERSILENE PEREIRA DOS SANTOS GILCÉLIA CARDOSO DA SILVA GILDERLANY MARCOS TAVARES FATORES DETERMINANTES DO FRACASSO ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “PROFESSORA BENEDITA MONTEIRO” NOVA VENÉCIA 2010 1 GERSILENE PEREIRA DOS SANTOS GILCÉLIA CARDOSO DA SILVA GILDERLANY MARCOS TAVARES FATORES DETERMINANTES DO FRACASSO ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “PROFESSORA BENEDITA MONTEIRO” Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade…