Socioconstrutivista

micro para intervenções mais globais. O período atual corresponderia ao terceiro período, o da Psicologia Organizacional e do Trabalho, marcada pela necessidade de responder às transformações no mundo do trabalho, a partir de uma perspectiva socioconstrutivista. Como se pode verificar nos esforços empreendidos pelos autores referidos, as periodizações propostas têm por base diferentes compreensões do que seria o papel do psicólogo no campo do trabalho, refletindo leituras da…

economicamente ativa no mercado empresarial. Apresenta princípios teóricos da sequência didática e das estratégias de leitura e utiliza como referência os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Fundamenta-se nas teorias construtivistas e socioconstrutivistas da aprendizagem e considera a teoria da Aprendizagem Significativa. Fomenta a atuação não somente do professor, mas da escola em si, como formadores de leitores e propõe para o trabalho com a prática de leitura a abordagem do gênero lenda,

megauniversidades a distância, que estudaremos na próxima aula. A pedagogia socioconstrutivista da EAD, baseada em Piaget, mas principalmente em Vygostsky e Dewey, por sua vez, desenvolveu-se em conjunção com as tecnologias de comunicação de duas mãos, que possibilitaram, em vez de simplesmente transmitir informações, oportunidades para interações entre alunos e professores. O lócus de controle no sistema socioconstrutivista sai do professor, que se torna mais um guia que um…

suas vantagens devem ser exploradas de maneira crítica e consciente. E a formação constante dos autores neste contexto é de extrema importância, pois todos devem ter claro seu papel e estar ciente de sua co-responsabilidade nesta concepção socioconstrutivista interacionista, que pode colaborar na construção dos conhecimentos desde que seja desenvolvida de forma colaborativa, em rede e despertem a autonomia na busca de novos conhecimentos. 25 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

problema de pesquisa: Como o brincar de faz de conta pode colaborar com o desenvolvimento da criança entre três e quatro anos em uma escola da rede particular de ensino? Para realização desta pesquisa foi realizado um estudo com base nas teorias sócioconstrutivista focadas no desenvolvimento cognitivo infantil, utilizando como teóricos autores renomados como Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Semenovich Vygotsky, que favoreceram a compreensão do tema. Como instrumento de coleta de dados foi…

O discurso educacional tem mudado com uma velocidade incrível, mas a prática... Um dia fomos tradicionais, logo depois modernos e depois tecnicistas, depois libertadores, e histórico-críticos, crítico-sociais do conteúdo, construtivistas, socioconstrutivistas, pós-construtivistas, co-construtivistas, interdisciplinares, transdisciplinares, qualidade total, holísticos etc. A cada dia é uma novidade que chega. O que poderia representar um ganho, se fosse 241 apropriado dentro de um…

contextos do ser humano, como: família, emprego, estudos, religião, cultura, entre outros. "Nessas concepções, o ser humano é intrinsecamente social, e se constitui como indivíduo no contexto de trocas e experiências sociais - conforme a teorização socioconstrutivista" (Vygotsky, 1991) Na terceira idade existem algumas diferenças, pois ao envelhecer é como se fosse excluído de tudo aquilo que tinha e acaba tendo que construir novas redes. "No Brasil existem pesquisas que mostram como os…

a prática do professor. É concebida para proporcionar o avanço do aluno no processo de construção de seu conhecimento, na medida em que o professor repensa, adapta e reconstrói o processo de ensino. No enfoque sócioconstrutivista, Escola, professores e alunos devem ser avaliados não apenas pelo volume de informações memorizadas, mas, sobretudo, pela capacidade de produzir conhecimento. A dúvida e o erro são variáveis inerentes ao processo de construção do…

que devem ser compreendidas e levadas em consideração pelo professor no planejamento das intervenções. No decorrer do século 20, as discussões intensificaram-se, motivadas pelas descobertas da psicologia do desenvolvimento e da abordagem sócioconstrutivista, feitas principalmente pelo cientista suíço Jean Piaget (1896-1980) e pelo psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934). Um aspecto muito disseminado da abordagem sócio-construtivista - base da didática da Matemática da escola…

Tal estratégia, porém, não exime o pesquisador de mostrar até que ponto há uma correspondência entre o método escolhido e a pergunta e, muito menos, da indagação sobre a qualidade dos resultados. Raciocínio semelhante aplica-se ao argumento sócioconstrutivista contra uma avaliação da pesquisa qualitativa: conhecimento e avaliação são parte do processo de criação de conhecimento, resultado de construção social e, portanto, dependente do contexto e dos atores, não constituindo uma…