Socio Educativo Mg

visto que o uso da linguagem oferece a ela condições de expressar e internalizar ações e informações, favoráveis ao desenvolvimento humano numa perspectiva harmoniosa. Assim a alfabetização assume destacado papel no processo educativo da criança, influenciado por condicionantes sócio culturais que atuam decisivamente na relação indivíduo-sociedade. Entender o processo de alfabetização das crianças através da leitura e escrita, condição esta fundamental a integração na vida social,…

entre 12 e 18 anos de idade). As medidas sócio-educativas serão aplicadas a adolescentes, autores de ato infracional, pelo Juiz da Infância e da Juventude nas várias situações, considerando: a gravidade da situação, o grau de participação e as circunstâncias em que ocorreu o ato; sua personalidade, a capacidade física e psicológica para cumprir a medida e as oportunidades de reflexão sobre seu comportamento visando mudança de atitude. São medidas sócio-educativas (Art. 112 - ECA):…

Regimento Interno. Tem uma diretoria, formada por 12 membros e eleita por representantes das famílias cadastradas. A ASCAI foi formada no ano de 2000 aos sete dias do mês de Agosto, funciona atualmente na Rua Tupinambás, nº 145, Centro-Itaobim-MG. A Instituição Filantrópica funciona em uma casa residencial,piso de cerâmica, telhas coloniais, esquadrias de madeiras e existem várias dependências para realização de atividades tais como: - 01 Área coberta nos fundos; …

Estágio Supervisionado Capitão Andrade – MG 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia da etapa 4º sob à orientação da preceptora: Márcia Diniz Betoni. Capitão Andrade– MG 2013 SUMÁRIO 1- Introdução 2- A escola de Ensino e sua…

CARACTERIZAÇÃO SOCIO INSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório l, orientado pela Coordenadora do Curso Adarly Rosana Moreira Goes. Ribeirão das Neves 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................4 DESENVOLVIMENTO 1 -…

Etapa: IV Turma 8 MONTALVÂNIA-MG SUMÁRIO: 1.0..... História da escola 1.1. Identificação estrutura e funcionamento. 1.2. Profissionais da Escola. 1.3. Clientela 1.4. A escola e sua cultura 1.5. Os fundamentos do Projeto político Pegagógicos. 1.6. A prática do Projeto político Pedagógicos no cotidiano Escolar. HISTÓRIA DA ESCOLA. Escola Municipal Maria Ferreira Marinho situada na Fazenda Bananeira há 20 km do Munícipio de Juvenília-MG em 1953, a pedido do Sr.…

UNIPAC- UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS EDUARDO DA CUNHA MIGUEL ESCOLA DO CRIME X AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS Uberlândia (MG) 2011 EDUARDO DA CUNHA MIGUEL ESCOLA DO CRIME X AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS Uberlândia (MG) 2011 SUMÁRIO Assunto: Estatuto Criança e do Adolescente................................p.04 Tema: Aspectos Legais do…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 06 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 06 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 08 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 14 3 CONSIDERAÇÕES…

aumento do consumo, a produção de resíduos se tornou uma preocupação mundial. Objetiva-se com este projeto conscientizar as crianças que todo ser humano é um produtor de lixo, bem como utilização de reciclagem para confecção de jogos e brinquedos educativos a partir dos resíduos gerados em suas casas. Palavras-chave: resíduos sólidos, educação infantil e jogos INTRODUÇÃO A partir da década de 70, com o crescimento dos movimentos ambientalistas, passou-se a adotar explicitamente…

processo da educação constitui-se numa realidade complexa que não se dá a conhecer de forma única e precisa, justamente por se determinar na unidade de múltiplos aspectos. Na educação estão presentes as dimensões humanas, técnica, cognitiva, emocional, sócio política e cultura. Assim, conforme a abordagem do processo adotado enfoca-se um ou outro aspecto entre os que determinam o fenômeno da educação. O conhecimento humano, dependendo dos diferentes referenciais, é explicado…