Socialização E Moralização De Piaget

míticas e religiosas e dos contos de fadas. Esta literatura tradicional alimentava a imaginação e estimulava as fantasias. Simultaneamente, como estas estórias respondiam às questões mais importantes da criança, eram um agente importante de sua socialização. Os mitos e as lendas religiosas mais intimamente relacionadas ofereciam um material a partir do qual as crianças formavam os conceitos de origem e propósito do mundo, e dos ideais sociais que a criança podia buscar como padrão. Eram…

míticas e religiosas e dos contos de fadas. Esta literatura tradicional alimentava a imaginação e estimulava as fantasias. Simultaneamente, como estas estórias respondiam às questões mais importantes da criança, eram um agente importante de sua socialização. Os mitos e as lendas religiosas mais intimamente relacionadas ofereciam um material a partir do qual as crianças formavam os conceitos de origem e propósito do mundo, e dos ideais sociais que a criança podia buscar como padrão.…

porque, de fato, o problema das drogas não cessou de se mostrar como questão extremamente importante do ponto de vista da saúde pública, do ponto de vista dos direitos humanos e, de fato, as estratégias puramente baseadas na questão da repressão, da moralização do consumo das drogas, ou da perspectiva altamente autoritária de um mundo sem drogas — autoritária e hipócrita, no sentido de que há muito de hipocrisia no autoritarismo — não vingaram. Não vingou a ideia de que se vai construir…

sociais, organização do tempo e espaço e, por último, significa para o indivíduo possuir uma identidade. O mesmo autor sublinha que Durkeim na sua tese acerca da divisão do trabalho refere que os grupos profissionais assumem um papel preponderante na socialização. O assalariado encontra no seu trabalho o sentimento de utilidade perante a comunidade. O trabalhador ganha satisfação no e pelo trabalho quando percebe o seu contributo na actividade produtiva e é reconhecido pelos outros.48…

intelectual para uma forma particular de ver e agir ao invés de qualquer outra” (FLECK, 1979:64). Note-se que o estilo de pensamento não é uma característica opcional que pode ser voluntariamente adotada, mas antes uma imposição feita pelo processo de socialização representado pela inclusão em um coletivo de pensamento —cabe aqui lembrar que uma das referências citadas por Fleck é Durkheim, ainda que criticando-o juntamente com outros antropólogos e sociólogos seus contemporâneos…

e do mundo. Dos Pré-Socráticos a Popper, os mais destacados filósofos também se dedicaram, de uma forma ou de outra, a atividades de ensino e docência; por outro lado, a maior parte dos grandes pensadores da educação, como Rousseau, Vygotsky, Piaget, 11 Gramsci e Paulo Freire, por exemplo, também se revestiu de uma bagagem filosófica significativa. Os ensaios reunidos neste volume estão assentados, precisamente, nesta perspectiva dialógica e convergente entre Filosofia e…

e do mundo. Dos Pré-Socráticos a Popper, os mais destacados filósofos também se dedicaram, de uma forma ou de outra, a atividades de ensino e docência; por outro lado, a maior parte dos grandes pensadores da educação, como Rousseau, Vygotsky, Piaget, 11 Gramsci e Paulo Freire, por exemplo, também se revestiu de uma bagagem filosófica significativa. Os ensaios reunidos neste volume estão assentados, precisamente, nesta perspectiva dialógica e convergente entre Filosofia e…

reação abrupta da Igreja católica de punir severamente os líderes da Reforma não gerou acontecimentos auspiciosos; pelo contrário, fortificou o movimento encabeçado por Lutero. Por isso os líderes católicos lançaram a contrarreforma, visando à moralização do clero e a reorganização da Igreja através da criação do Concílio da Trento e da Ordem dos Jesuítas. O primeiro, iniciado em 1545 e tendo por fim o ano de 1563, proclamou que a salvação humana dependia da fé em Deus, elaborou…

ruptura até mesmo afetiva do regime de professor de turma. A escrita coletiva da classe sob a coordenação do professor é fundamental. Garante o registro das discussões e conduz a aprendizagem da escrita informativa, que inclui necessariamente a socialização das idéias e dos modos de formulá-las em textos consistentes, com a utilização de termos cujo significado é conhecido por todos e com intenção compartilhada. Durante os diferentes exercícios, a participação do professor nas atividades…

ruptura até mesmo afetiva do regime de professor de turma. A escrita coletiva da classe sob a coordenação do professor é fundamental. Garante o registro das discussões e conduz a aprendizagem da escrita informativa, que inclui necessariamente a socialização das idéias e dos modos de formulá-las em textos consistentes, com a utilização de termos cujo significado é conhecido por todos e com intenção compartilhada. Durante os diferentes exercícios, a participação do professor nas…