TRABALHO TCC NA EDUCAÇÃO INFNTIL

lúdica e agradável. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância da música na educação infantil? JUSTIFICATIVA O tema foi escolhido devido ao interesse em saber a importância da musica na educação infantil e qual a contribuição que o ensino dela pode dar ao desenvolvimento infantil. OBJETIVOS Objetivo Geral: Mostrar a importância da musica no desenvolvimento da criança na educação infantil. Objetivos específicos: - Analisar as contribuições que o ensino de música pode proporcionar no desenvolvimento das crianças na educação infantil - Investigar a importância da música na Educação Infantil FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para Nogueira (2003, p.01) a música é entendida como experiência que acompanha os seres humanos em praticamente todos os momentos de sua trajetória neste planeta. E, particularmente nos tempos atuais, deve ser vista como umas das mais importantes formas de comunicação. A experiência musical não pode ser ignorada, mas sim compreendida, analisada e transformadas criticamente. Para Brito (2003, p. 58) No dia-a-dia das creches e pré-escolas, a linguagem musical deve contemplar atividades como: • trabalho vocal; • interpretação e criação de canções; • brinquedos cantados e rítmicos; • jogos que reúnem som, movimento e dança; • jogos de improvisação; • sonorização de histórias; • elaboração e execução de arranjos (vocal e instrumental); • invenções musicais (vocal e…

pode contribuir para o desenvolvimento da criança, auxiliando na aprendizagem. Problematização E possível tornar a sala de aula um ressante usando a musica como recurso pedagógico. Justificativa A musicalização infantil e um poderoso instrumento que desenvolve na criança além da sensibilidade a musica, qualidades como a concentração, a coordena;ao motora, a socializa;ao, a acuidade auditiva, o respeito a si próprio e ao grupo, a destreza do raciocínio, a disciplina pessoal, o…

dos alunos, é essencial que exista um projeto voltado à musicalização. O objetivo é mostrar que, mesmo sem conhecimento técnico, é possível, ao educando, ter uma relação criativa com a música. O capítulo dois, intitulado “A paisagem sonora e a sensibilização da escuta” aborda a importância da musicalização como possibilidade de sensibilizar a escuta frente a uma variedade sonora do mundo moderno. Este sendo percebido como causador de sons que podem atrapalhar inclusive a saúde dos seres…

FACULDADE OSNAN LINS – FACOL FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL - FAMASUL COORDENAÇÃO DE PÓS GRADUÇÃO LATU SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MÚSICA COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM JOSENILDA NOGUEIRA SOARES PALMARES/2013 JOSENILDA NOGUEIRA SOARES MÚSICA, COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM. Projeto de…

designar a intensidade do som já entraram no uso comum e seria difícil não considerá-las. DURAÇÃO (RITMO) A duração de um som deve ser mais longa ou mais curta.Devemos saber que uma sequência de sons diferentes comprimentos pode resultar em um ritmo, que e importante elemento da música. TIMBRE o timbre é o resultado sonoro percebido por nós quando ouvimos um instrumento ou a voz de alguém .E pelo timbre que conseguimos distinguir a fonte de um som. A exploração sonora com base em…

Lei, em seu artigo Art. 26, § 2º, deixa clara a obrigatoriedade do ensino da arte, sendo esta componente curricular obrigatória nos diversos níveis da educação básica com objetivo de auxiliar o desenvolvimento dos alunos. Ainda, no mesmo artigo, § 6º, define-se a obrigatoriedade do ensino da música, subentendendo-se que a música, bem como as demais disciplinas, deverá ser conteúdo do currículo nas escolas públicas e que todos, sem distinção alguma, terão oportunidade de aquisição do…

Prfª Daiane Solange Stoeberl da Cunha GUARAPUAVA-PR 2009 RESENHA DE ARTIGO Introdução: Irei resenhar o artigo Maximalização Sonora: Meandros da Estética Musical Contemporânea, de Daiane Solange Stoeberl da Cunha-DEART-UNICENTRO. Maximalização Sonora: Meandros da Estética Musical Contemporânea. A compreensão dos movimentos, em suas diferentes características e formas mostra como a arte pode ser entendida também socialmente, historicamente e filosoficamente, são…

escola e a educação musical em família The guitar boy: the school and musical education in family Regina Márcia Simão Santos Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) resumo reginamarcia@bighost.com.br Esse ensaio pensa educação musical por uma perspectiva deleuziana, considerando uma cena do cotidiano de ensinar e aprender música, em que os sujeitos se definem pela atitude de espreita e pela função de atrator. Trata-se de artigo científico sustentado por debate…

exercício de transformar queixas em pensamentos. A TIM - Teoria das Inteligências múltiplas de Howard Gardner. Ela sustenta que as habilidades requerem algum tipo de inteligência, mas não necessariamente o mesmo tipo. Apresenta sete tipos de inteligência acessíveis ao indivíduo, que são: Inteligência Linguística – manifesta-se na habilidade para lidar criativamente com as palavras, nos diferentes níveis de linguagem. Inteligência Lógico Matemática – É a inteligência que determina a…

..................................18 c. Problematização em profundidade de um aspecto pontual de planejamento.......................................19 d. Problematização com enfoque mais claro nos objetivos específicos das linguagens..........................................21 e. Reescrita de planejamentos após a primeira investida prática, com vistas a avaliar e ajustar modificações para uma nova ação..........................................24 4 A orientação de…