Tcc Organização educacional

MONICA DA SILVA MONTEIRO – RU 922345 – PEDAGOGIA 2013

TEMA – A Musicalização na Educação Infantil

Delimitação
Sabendo da importância da musica na vida de todos, a mesma pode contribuir para o desenvolvimento da criança, auxiliando na aprendizagem.

Problematização E possível tornar a sala de aula um ressante usando a musica como recurso pedagógico.

Justificativa
A musicalização infantil e um poderoso instrumento que desenvolve na criança além da sensibilidade a musica, qualidades como a concentração, a coordena;ao motora, a socializa;ao, a acuidade auditiva, o respeito a si próprio e ao grupo, a destreza do raciocínio, a disciplina pessoal, o equilíbrio emocional e inúmeros outros atributos que colaboram na forma;ao do individuo.

Objetivo Específico
Contribuir para a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo linguístico, psicomotor e sócio - afetivo da criança.

Objetivo Geral Apresentar a musica e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento e integração do ser.

Fundamentação Teórica
A relevância da inserção musical na educação infantil esta fundamentada na própria Lei de Diretrizes e Bases para a Educa;ao Nacional (Lei n 9394/96) quando afirma que a finalidade da educa;ao infantil esta relacionada ao desenvolvimento integral da criança, ou seja, a musica assume um papel fundamental no processo de desenvolvimento infantil em seus vários aspectos.
Nicole Jeandot formada em psicopedagogia, musicologia e em pedagogia musical, salienta que e possível constatar a grande influencia que a musica exerce sobre a criança.
O Referencial Curricular Nacional para a Educa;ao Infantil (1998) ressalta a importância de se trabalhar na pré-escola com atividades que envolvam musica por ser este um excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio e da autoestima das crianças.

Metodologia
Pode-se levar para a sala de aula diferente musicas e trabalhar de forma lúdica e prazerosa. A escuta