Sobre A Problematização Da Escuta Musical

DIVERSIDADE MUSICAL E OS JOVENS: RELATO DO TRABALHO REALIZADO NAS OFICINAS E RECITAL DIDÁTICO. Thiago Paulo da Silva thiagopaulo25@hotmail.com Universidade de Brasília Resumo: Este artigo é um relato de conclusão do projeto de pesquisa “Recital didático e formação de plateia na prática docente, através da diversidade musical” realizado por três acadêmicos do curso de música UAB/UNB, e desenvolvido com 70 jovens do 9º ano do ensino fundamental. O objetivo deste é descrever as…

analisar a influência da música (educação musical) no processo de alfabetização uma vez que representa um requisito mínimo de inserção social. Considera que a música pode constituir um meio integrador, motivador e facilitador deste processo. Cada individuo desenvolve um sentido para captação da linguagem musical, mas em todos se manifestam de uma maneira ou de outra, por meio dessa linguagem. Todos tem suas vivências inscritas pelos sons, que, de forma musical registram os períodos…

das letras... (ABRAMOVICH, 2006, p. 163). PROBLEMATIZAÇÃO: Como utilizar a Literatura Infantil no desenvolvimento dos alunos de forma a leva-los a compreender o mundo através da leitura? Como motivar os alunos a tornarem-se bons leitores? JUSTIFICATIVA: É importante para a formação de qualquer criança o contato desde muito cedo com as histórias, sejam elas contadas por seus pais, avós, professores ou qualquer outra pessoa que esteja em contato. Ao escutá-las a criança dá inicio à sua…

razões, os princípios, os critérios, as referências, a partir dos quais eles admitem como boas as regras de conduta. A Ética é mais do que isso: ela é o nome de uma parte da Filosofia que investiga profundamente sobre o fato de toda e qualquer sociedade humana ter regras de conduta, sobre o fato de estas regras variarem de um grupo social para outro e de época para época num mesmo grupo social. Ela investiga também, para saber se regras de conduta (moral) são mesmo algo necessário e…

relação com a transdisciplinaridade Este projeto tem como finalidade trabalhar a música e o movimento na Educação Infantil. A ideia do tema em destaque surgiu como um desafio na difícil tarefa de levar aos pequeninos variadas situações e audições musicais, enriquecer o aprendizado através das músicas e expressões corporais e artísticas, trazendo para a rotina das crianças coisas que elas gostam e podem enriquecer seu aprendizado. Ainda que nos primeiros anos de vida, a música e o…

Projeto de Estágio apresentado no curso do Magistério na Disciplina de Didática e Fundamento Teórico Metodológico do Ensino de Estágio. Orientadora: Isabel Inês Zatt MARAVILHA-SC 2015 Sumário Dados de Identificação 1 1.TEMA 2 2.PROBLEMATIZAÇÃO 2 3.JUSTIFICATIVA 2 4.CONTEÚDOS – CONCEITOS E LINGUAGENS 5 5.OBJETIVOS 5 5.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 6.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 7.METODOLOGIA 9 8.CRONOGRAMA 10 9. RECURSOS HUMANOS 10 10. RECURSOS MATERIAIS 10 10.1 ORÇAMENTOS 11 10.2 DIAGNÓSTICO

individuação com as minhas reflexões sobre o plano de consistência da livre improvisação musical. Para fomentar esta reflexão utilizo formulações anteriormente desenvolvidas no âmbito da minha pesquisa de doutorado (2003) em que me apoiei na filosofia de Deleuze e Guattari para investigar o funcionamento dinâmico dos ambientes de livre improvisação musical. O objetivo é afirmar e detalhar o caráter processual e imanente da prática de livre improvisação musical, cujo fluxo se delineia na…

ingressar no mercado de trabalho. Portanto, o interesse pela leitura deve ser estimulado pela mamãe quando o bebê ainda está dentro da barriga. O hábito de ler deve ser desenvolvido desde o início da vida. O bebê, mesmo dentro da barriga, sente e escuta a voz da mãe. Uma mamãe que conta histórias para o seu filhote durante a gestação oferece uma experiência que pode ser levada para toda a vida se for sempre estimulada. Depois do nascimento, os pais, devem continuar a contar histórias para o seu

tecnologias Língua Portuguesa Linguagem oral e prática de escuta: 1. Apresentação de receita Culinária; 2. Observação de gravuras e produção oral de histórias; 1. Cantigas populares e africanas; 2. Discriminação de sons de origem africana. Linguagem Escrita 3. Produção de textos leitura 4. Estudo do nome completo; 5. Uso do dicionário; 6. Leitura de parlendas e adivinhas; 7. Leitura de receitas, embalagens; Análise e reflexão sobre a língua 8. Estudo do…

REFLEXÕES MARCOS NAPOLITANO História & Música História cultural da música popular Autêntica Belo Horizonte 2002 2 História & Música Copyright © 2001 by Marcos Napolitano Projeto gráfico da capa Jairo Alvarenga Fonseca (Sobre ilustração de Jean-Baptiste Debret, Marinba - La promenade du dimanche après-midi, 1826) Coordenadores da coleção Eduardo França Paiva Carla Maria Junho Anastasia Revisão Rosemara Dias…