Skinner E Aprendizagem

Por muitos anos, os estudiosos acreditaram que a aprendizagem ocorria unicamente através dos processos de condicionamento. Embora esses processos sejam fundamentais, pesquisas recentes afirmam a aprendizagem pode ocorrer através das mais variadas formas. O condicionamento é um processo de aprendizagem e modificação de comportamento através de mecanismos estímulo-resposta sobre o sistema nervoso central do indivíduo. Esse processo é vinculado ao Behaviorismo ou Comportamentalismo, que…

Introdução A aprendizagem pode ser compreendida ao processo de alteração do comportamento do indivíduo a partir das interações que estabelece com o meio ambiente. Há diversas perspectivas teóricas, as quais se destaca o Behaviorismo. Tal linha teórica teve como principal propulsor Frederik Skinner, que procurou explicar, a partir de observações, que provocam modificações e aprendizagens comportamentais. Os princípios do Behaviorismo alicerçaram a

1995, p.97). Para Watson os seres humanos já nascem com estimulo resposta conhecido como reflexo, ele também presumia que a aprendizagem era fruto de um condicionamento clássico que já vinha na bagagem humana. Em seus estudos ele utilizou de animais para desenvolver suas teorias. Watson fez experimentos com animais e seres humanos. Ele supunha que toda a aprendizagem era condicionamento clássico. Seres humanos nascem com certas conexões estimulo-resposta chamadas reflexos. Por…

COMPORTAMENTO HUMANO, NAS TEORIAS DE APRENDIZAGEM, NA PERSONALIDADE E NAS PSICOTERAPIAS. PARA A PSICOLOGIA, ENQUANTO CIÊNCIA OBJETIVA, SEU FOCO DEVERIA A SER O COMPORTAMENTO CONCRETO DO SER HUMANO E SUA EXPLICAÇÃO. WATSON PROPÔS QUE O OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA DEVERIA SER O COMPORTAMENTO HUMANO, PELOS ATOS DE CONDUTA QUE PUDESSEM SER DESCRITOS COMO ESTÍMULO-RESPOSTA. A PARTIR DO BEHAVIORISMO, PASSA A SER UMA “CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO HUMANO”. PARA SKINNER, O ENSINO É OBTIDO…

A TEORIA BEHAVIORISTA DE SKINNER A abordagem de Skinner considera o comportamento observável e não se preocupa com os processos intermediários entre o estímulo (E) e a resposta (R). A aprendizagem seria fruto de condicionamento operante, ou seja, um comportamento é premiado, reforçado, até que ele seja condicionado de tal forma que ao se retirar o reforço5 o comportamento continue a acontecer. A aprendizagem é um comportamento observável, adquirido de forma mecânica e automática…

br/2007/12/teorias-de-aprendizagem-aprender-um.html http://www.fisica.net/monografias/Teorias_de_Aprendizagem.pdf Quem foi skinner? Conduziu trabalhos pioneiros em psicologia experimental e foi o propositor do Behaviorismo Radical, abordagem que busca entender o comportamento em função das inter-relações entre a filogenética, o ambiente (cultura) e a história de vida do indivíduo. A base do trabalho de Skinner refere-se a compreensão do comportamento humano através do comportamento…

com a pretensão de ser reconhecida como ciência natural dentro dos moldes do método científico tradicional, vem com Pavlov, Watson e posteriormente com Skinner, enfatizar a importância do comportamento como único objeto de estudo da psicologia, no chamado movimento behaviorista. BEHAVIORISMO - Metodológico – Watson - Radical - Skinner JOHN B. WATSON - Metodológico Augusto Comte (1983), pai do positivismo lógico, torna-se um pensador fundamental para a compreensão do…

natureza da aprendizagem humana complexa é esclarecida por análises com base nos processos mais elementares; e, talvez o mais importante, o comportamento humano é caracterizado, principalmente, pelo intercambio entre as respostas verbais e não-verbais, cujas origens ainda estamos por entender .Sabe-se que ao longo da história da humanidade o homem tem observado e tem optado, tem tomado decisões que os levam a outro patamar em sua história. Essa observação e tomada de decisão se deve à…

como suas implicações no meio educacional. As teorias de Skinner, Carl Rogers e Piaget são analisadas, para que se possa compreender suas respectivas funções na política de educação. Skinner, aprimorando o método de Pavlov e Watson, lança sua proposta de resposta e estímulo, proposta esta que é imprescindível para a teoria behaviorista. Rogers lança a teoria de que o ser humano nasce com vocações inatas e evidencia os métodos de aprendizagem que não levam em consideração esta condição.…

como suas implicações no meio educacional. As teorias de Skinner, Carl Rogers e Piaget são analisadas, para que se possa compreender suas respectivas funções na política de educação. Skinner, aprimorando o método de Pavlov e Watson, lança sua proposta de resposta e estímulo, proposta esta que é imprescindível para a teoria behaviorista. Rogers lança a teoria de que o ser humano nasce com vocações inatas e evidencia os métodos de aprendizagem que não levam em consideração esta condição.…