Situação Hegemonica Da Cultura No Brasil

ligados a interesses alheios ao domínio público da sociedade. Temos, portanto, a firmação de um cenário midiático marcado pela hegemonia que se fortalece diante de uma regulamentação inapropriada e falha, e uma liberdade de imprensa ilusória. No Brasil, data ainda do período colonial as primeiras evidências sobre a aplicação da censura com o intuito do controle de informações; mas foi no período imperial, com a constituição de 1824, que a comunicação ganhou espaço entre as preocupações…

RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA” RESUMO DO LIVRO “ESCOLA E DEMOCRACIA” Dermeval Saviani, nessa obra Escola e Democracia, procuram esclarecer a situação da Educação e a sua relação com a sociedade ao longo do tempo. O livro aborda uma síntese clara e didática das principais teorias da educação. Saviani parte do âmbito do fenômeno da marginalidade e da concepção de sociedade que as principais teorias da educação trazem e seu corpo. Ou seja, o texto é divido em quatro partes sendo:…

CAPITALISMO NO BRASIL: BALANÇO E PERSPECTIVAS Décio Saes INTRODUÇÃO O texto que se segue apresenta algumas ideias sobre os indicadores do déficit democrático brasileiro, bem como sobre os elementos determinantes da concretização desse déficit. E se serve, a seguir, dessas ideias na avaliação das perspectivas da democracia no Brasil. O CARÁTER LIMITADO DAS EXPERIÊNCIAS DEMOCRÁTICAS NO BRASIL REPUBLICANO É quase consensual, entre os analistas, que as duas primeiras experiências…

as diversas formas de elementos que existem entre as pessoas, pode ser sobre um determinado assunto, ou situação. A diversidade está ligada pluralidade onde se podem ter diferentes ângulos de visão. O conceito de diversidade é muito amplo, á Filosofia estuda o comportamento humano, a Antropologia cultural, estuda a diversidade de hábitos (crenças, costumes e etc..), mas a cultura ainda é um grande desafio para diversos estudiosos. A diversidade cultural presente no nosso…

reunião de disciplinas ou matérias de uma escola. A partir de 1899, com o surgimento do movimento da Escola Nova, pensadores como Clapéride , Maria Montessori , Declory, Makarenko , na Europa ; John Dewey , nos Estados Unidos e Anísio Teixeira no Brasil, revolucionam a concepção de currículo como focado apenas no conteúdo . A Escola Nova , enquanto movimento educacional, preconizava uma concepção romântica de educação , sobretudo em sua assertiva de que o ser humano era originalmente…

Apontamentos sobre: PIMENTA, Carlos Alberto Máximo; MELLO, Adilson da Silva (Orgs). ENCRUZILHADAS DA CULTURA: Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade. Taubaté-SP: Cabral, 2013. Tensões do Conhecimento na Contemporaneidade: Entre a ciência e a prática Adilson da Silva Mello Carlos Alberto Máximo Pimenta Milton José Zamboni (p. 25-46) Os processos de produção do conhecimento percebidos como ditadores de verdades deterministas gera tensões por não propiciar a valorização do…

A educação ambiental — EA — no Brasil se constituiu como um campo de conhecimen- to e de atividade pedagógica e política a par- tir das décadas de 70 e, sobretudo, de 80 do século próximo passado. Ela já nasceu como um campo plural e diferenciado que reunia contribuições de diversas disciplinas científicas, matrizes filosóficas, posições político-pedagó- gicas, atores e movimentos sociais. A despeito dessa diversidade constitutiva, é possível perceber em seu núcleo orientador as…

trabalho tem como reflexão os aspectos culturais e diferentes identidades. A luta pelo desafio ao preconceito deve ser de todos os povos, raças e culturas para encontrar a nossa identidade. E necessário que as escolas caminhem para seu reconhecimento na organização multicultural educando as novas gerações na vivência, no respeito e na valorização das culturas, outra coisa muito importante é promover o estudo do negro na sociedade e reconhecer que a formação do povo brasileiro…

ENSINO DE HISTÓRIA: FUNDAMENTOS E MÉTODOS ¬2 - História Nacional ou Mundial? Circe Maria Fernandes Bittencourt Introdução O presente trabalho tem por finalidade apresentar os principais aspectos do Ensino de História do Brasil expostos no livro “Ensino de História: Fundamentos e Métodos” da autora Circe Maria Fernandes Bittencourt. Essa obra expõe os métodos e técnicas aplicados em sala de aula, e aborda assuntos que se faz constante na vida de professores de História, como selecionar os

do gênero da "autobiografia". Desse ponto de vista, falar do outro é encontrar um lugar para falar de si próprio e para construir a si mesmo enquanto pessoa. O livro A Cidade das Mulheres, de Ruth Landes (1908-1991), agora em sua segunda edição no Brasil, incita a uma análise por esse viés. A trajetória da antropóloga americana – estimulada por seu mestre, Franz Boas, e por sua orientadora, Ruth Benedict –, da Universidade de Columbia para o Rio de Janeiro e a Bahia, pouco antes da…