Sintese Sobre Afetividade

educação muito mais produtiva, focando na psicogênese da pessoa completa. Segundo Wallon (2012), o processo de aprendizagem é dialético, ou seja, não é adequado usar verdades absolutas e sim melhorar as direções e possibilidades. Criador da teoria sobre o desenvolvimento humano, Wallon também elaborou ideias pedagógicas com base na psicologia. O desenvolvimento humano, para ele, baseia-se no meio em que uma pessoa está inserida, além dos aspectos afetivo, cognitivo e motor, onde sua…

RESUMO O presente artigo versa sobre as contribuições de Henri Wallon à relação cognição e afetividade na educação. Situa e define os complexos afetivos e cognitivos na teoria waloniana e destaca a noção de pessoa engajada como síntese fundamental para o entendimento da relação entre afetividade e cognição no campo educacional. Busca ainda apontar a importância da visão dialética e humanista da pessoa completa de Wallon para as práticas educacionais e retoma a ideia de "circularidade…

Afetividade e Cognição: Rompendo a Dicotomia na educação [1] Valéria Amorim Arantes [2] Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. O leitor ou leitora podem estar se perguntando: por que conhecimentos…

Afetividade e Cognição: Rompendo a Dicotomia na educação Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. O leitor ou leitora podem estar se perguntando: por que conhecimentos cognitivo-afetivos? Haveria…

AFETIVIDADE NA SALA DE AULA Janaina Ribeiro 1 - INTRODUÇÃO “Dar carinho é só o começo. Você mostra que se importa com os alunos

amenizar a dificuldade que os alunos encontravam para cantar controlando os movimentos do aparelho vocal. Suas atividades integravam o tocar, o escutar e o escrever harmonias. De acordo com Marisa Fonterrada, em seu livro “De tramas e fios, um ensaio sobre música”, Dalcroze tinha um olhar voltado para as condições do mundo em que vivia, avaliava com discernimento e propriedade os pontos fortes e as deficiências das escolas suíças e alemãs, buscava soluções para as condições que se…

ATIVIDADES Será um único portifólio de atividades com 4 questões. Vejam a seguir. Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, NÃO copie textos da internet. (Exercite a síntese em suas respostas) 1) Diante do que você leu sobre a teoria do apego, qual é a importância do desenvolvimento do vínculo afetivo para o processo de desenvolvimento e aprendizagem do bebê? O Vinculo afetivo no desenvolvimento e aprendizagem do bebê é o principal ligamento para…

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇAO INFANTIL 18-05-2011 RESUMO A Educação Infantil tem sido cada vez mais fonte de investigação e intervenção no campo educacional. Com efeito, este artigo busca discutir a questão da afetividade e dos…

resumo sobre a obrigatoriedade do principio do afeto nas relações familiares As mudanças sociais que ocorrem continuamente são primordiais pra o estudo sobre as relações familiares, uma vez que, podemos considerar desde o inicio da humanidade a importância da família como base estrutural de uma sociedade. Este instituto é um segmento do direito civil que ostentou uma construção legal do direito de família, acompanhando efetivamente os reflexos da sociedade de cada época, e por mais…

importância da afetividade na relação professor aluno. As interações em sala de aula são constituídas por um conjunto complexo de variadas formas de atuação que se estabelecem entre professores e alunos. Uma maneira de agir está intimamente relacionada à ação anterior e determina o comportamento seguinte, ou seja, as relações interpessoais em sala de aula são fortemente influenciadas pelo afeto. Mas, não somente as relações interpessoais estão sobre influência da afetividade, a…