Freitag Resenha Corrigida

OBRA......................................... 04 4 PRINCIPAIS TESES DA OBRA................................................. 04 5 SÍNTESE DA OBRA.................................................................. 05 6 CRÍTICA Á OBRA..................................................................... 06 1 REFERÊNCIA IAMUNDO EDUARDO – Sociologia e Antropologia do Direito – São Pulo: Saraiva 2013 p.204, 216: BOUURDIEU: Pierre (Sobre o poder simbólico) in: O poder simbólico Lisboa: DIFEL, 1989 P: 7-15. 2 BIOGRAFIA DO AUTOR Pierre Félix Bourdieu nasceu na França no dia 01/08/1930. Proveniente de uma família campesiana, logo após completar seus estudos básicos, mudou-se para Paris, onde estudou na faculdade de Letras aos 21 anos de idade. Em 1954, Pierre Bourdieu formou-se em Filosofia e iniciou sua vida profissional como professor em Moulins. Sua carreira sofreu uma interrupção em função do serviço militar obrigatório que o enviou para a Argélia. Aproveitando-se do deslocamento, assumiu o cargo de professor e na Faculdade de Letras da capital do País Argel. Com sua ampla produção e capacidade intelectual, Pierre Bourdieu recebeu o titulo de Doutor honoris causa em três importantes instituições da Europa: na Universidade Livre de Berlim, em 1989, na Universidade Johann Wolf Goethe, em 1996, e na Universidade de Atenas, no mesmo ano. Pierre Bourdieu faleceu no dia 23/01/2002 na cidade de Paris. 3 PERSPECTIVA TEÓRICA DA OBRA Segue a mesma linha de pensamento…

CONCEITOS DA SOCIOLOGIA DE PIERRE BOURDIEU PARA PESQUISAS EM EDUCAÇÃO Rita de Cássia Alves das Chagas Mestranda em Educação pela Universidade Nove de Julho cassiaalves.historia@uol.com.br Lídia Juliana Rodrigues Moraes Mestranda em Educação pela Universidade Nove de Julho jujurodrigues@yahoo.com.br O objetivo deste texto é promover uma discussão sobre os conceitos do sociólogo francês Pierre Bourdieu, direcionados à análise de pesquisas em educação. As perspectivas de…

RACIONALIDADE ECONÔMICA E ESTRUTURA SOCIAL – CONTRIBUIÇÕES DE PIERRE BOURDIEU E MARK GRANOVETTER Patrícia Roseflâine Gonçalves da Silva; graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Ouro Preto. Resumo: Esse artigo objetiva analisar os pontos em comum e os desacordos existentes entre os autores Pierre Bourdieu e Mark Granovetter (com base no artigo de Cécile Raud-Matted), ambos contemporâneos, sobre o tema da racionalidade econômica e da estrutura social. Essa…

CAMPO E DE HABITUS NA OBRA DE PIERRE BOURDIEU Reflections about concepts of field and habitus of Pierre Bourdier’s works. ARAÚJO F.M.de B*., ALVES**, E.M. & CRUZ, M.P**. *Professora Adjunta do Centro Federal de Educação Tecnológica de Química Rua Lúcio Tavares, 1045, CEP. 26530-060, Nilópolis, Rio de Janeiro, Brasil. **Alunas de mestrado do Centro Federal de Educação Tecnológica de Química Rua Lúcio Tavares, 1045, CEP. 26530-060, Nilópolis, Rio de Janeiro, Brasil. RESUMO O…

37º Encontro Anual da ANPOCS OS DESDOBRAMENTOS DA TRADIÇÃO DURKHEIMIANA EM PIERRE BOURDIEU E RANDALL COLLINS: TEORIAS DO PODER E DOS RITUAIS INTERACIONAIS. Autor: Marcílio Jerônimo Júnior SPG02 – Teoria social no limite:Novas frentes/fronteiras na teoria social contemporânea 1. Apresentação. O objetivo desse trabalho é contrapor duas visões dentro da mesma tradição da teoria social (a tradição Durkheimiana). Essas visões são a teoria do poder simbólico e das práticas…

Marina da Silva Cabral Nascimento Professor : Sergivando Santos SANTOS, Sergivando. Ensino da Arte, 2015. 11á 21 páginas Síntese do texto : Ensino da Arte Resenha: A contribuição de Pierre Bourdieu para a metodologia do ensino da arte. Os capítulos que integram esse artigo de Pierre Bourdieu, abordam as contribuições que ele trousse para a educação do ensino da arte ,com fundamentação teórica para a análise, são apresentados estudos relacionados à teoria de Pierre Bourdieu,…

artigo constitui-se de observações motivadas com a do texto “O poder simbólico”, do Filósofo e Sociólogo francês Pierre Bourdieu (1989). Neste texto, o autor nos oportuniza uma reflexão sociológica contemporânea sobre o poder simbólico numa obra com título idêntico ao objeto tematizado. Bourdieu responde às seguintes perguntas: O que é o poder simbólico? Como se configura esse poder? Como o poder simbólico é mobilizado nas relações estabelecidas por e com entes singulares e coletivos,…

9 – Professor de Sociologia – ADAPTADA) Identifique o conceito formulado por Pierre Bourdieu que se refere às formas pelas quais as escolas, juntamente com outras instituições sociais, ajudam a perpetuar desigualdades econômicas e sociais ao longo de gerações. Escolher uma resposta. a. Capital cultural. b. Reprodução social. c. Violência simbólica. d. Habitus. Errado e. Indústria Cultural (Aeronáutica, 2008 – Magistério Sociologia) Um conceito importante da…

Esclarecer o Habitus Resumo: Tomando como referência a obra de Pierre Bourdieu, esboça-se no presente artigo uma reconstituição da génese da noção de habitus e, numa perspectiva de síntese, procura-se documentar algumas das suas principais propriedades teóricas. Efectua-se, igualmente, um pequeno retrato dos principais horizontes de mobilização sociológica de que a noção tem sido alvo. Loïc Wacquant∗ Habitus é uma noção filosófica antiga, originária no pensamento de Aristóteles e na…

1 (CESGRANRIO, 2009 – Professor de Sociologia – ADAPTADA) Identifique o conceito formulado por Pierre Bourdieu que se refere às formas pelas quais as escolas, juntamente com outras instituições sociais, ajudam a perpetuar desigualdades econômicas e sociais ao longo de gerações. Escolher uma resposta. a. Indústria Cultural b. Habitus. c. Reprodução social. d. Violência simbólica. e. Capital cultural. Resposta correta: Violência simbólica. Comentário sobre a…