Simulado Ldb

DICAS FINAIS – IBFC – PROVA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PARA TODOS OS NÍVEIS DICA 1 – USO DOS TERMOS ONDE, CUJO, QUE E QUAL: 1) Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna: A lei ______ me refiro é a LDB. a) onde b) cujo c) a qual d) a que COMENTÁRIOS: A resposta correta é a letra D. A letra A não cabe porque o ONDE só pode ser usado se o antecedente for lugar físico e após a ele houver verbo que peça a preposição EM; A letra B não cabe porque o CUJO só pode ser…

possam elevar a aprendizagem dos alunos de 2ºano, 5º ano e 9º ano nos resultados da prova Brasil. A pesquisa foi fundamentada nos seguintes autores: Feitosa, (2007), Freitas, (1995), Oliveira e Castro (2001) Vasconcelos (2002) e PCN/LP Vol.2 (2001) LDB, (1996) e Luckesi, (1995). O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) criado pelo Inep em 2007, representa a iniciativa pioneira de reunir num só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da…

esgotados os recursos escolares. | | b) deve ser notificada ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima do percentual permitido em lei, que é de vinte e cinco por cento, conforme o previsto na LDB e no ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). | | c) somente devem ser comunicados ao Conselho Tutelar e ao Ministério Público os casos em que os alunos tenham atingido o percentual mínimo de cinqüenta por cento do total de horas letivas. |

........................................................... 39 8. ANEXOS ........................................................................................................... 41 INTRODUÇÃO O Estágio supervisionado é uma exigência da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 nos cursos de formação de docentes. Segundo Oliveira e Cunha (2006), o Estágio Supervisionado é uma atividade que propicia ao aluno adquirir a experiência profissional que é…

1 SIMULADO 2 13) A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade NOME:___________________________________ educacional que visa atender àqueles que não tiveram acesso Julgue os itens a seguir, marcando C para Certo e E para ou continuidade de estudos. A essa modalidade é assegurado o Errado, conforme a Lei n.º 9.394/1996. acesso no nível médio para os maiores de 18 anos. 1) A educação de jovens e adultos será articulada 14) N educação especial, os…

significação, visão de processo avaliativo. (C) dimensão atitudinal, criticidade, diálogo problematizador e avaliação do processo. (D) objetivos (para quê), conteúdos (o quê), metodologia (como) e avaliação. SIMULADO DIDÁTICA E-mail: valdecicorreia@ig.com.br VC SIMULADOS 1 QUESTÕES DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO - PROFº. VALDECI CORREIA 05 Esta pedagogia surge, no Brasil por volta de 1984, como tentativa a essa superação, origina-se no materialismo histórico…

(D) Deve ser realizada com base em um parâmetro de excelência definido no Projeto Político Pedagógico da escola. (E) Serve para estabelecer a hierarquia entre os alunos em relação ao grau de aprendizagem. SIMULADO AVALIAÇÃO ESCOLAR E-mail: valdecicorreia@ig.com.br VC SIMULADOS 1 QUESTÕES DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO - PROFº. VALDECI CORREIA 04. A avaliação institucional é aquela que: (A) trata da aprendizagem dos estudantes face aos conteúdos disciplinares. …

46 Agente Educacional I: 06 Agente Educacional II: 07 2.2 Linhas Básicas do projeto Político Pedagógico da Escola: No Colégio Stella Maris construir o futuro, é o nosso presente. Princípios Norteadores da Educação: A edição da Lei nº 9394/96, LDB, elaborada em consonância com os princípios da Constituição Federal, trouxe profundas mudanças para o Sistema Educacional Brasileiro, tanto em relação à gestão e à organização, quanto à ação educativa, ao consagrar como princípio: a…

Centro de Ensino Voo Livre está fundamentada nos principios de uma educação libertadora, visando à formação do aluno como um cidadão crítico e atuante através dos princípios éticos e políticos. Nos processos de elaboração do PPP o colégio se apoiou na LDB 9394/96, nos parâmetros curriculares nacionais ( PCN’s ), no Estatuto da criança e do adolescente, no relatório da Unesco e comissão internacional sobre a educação para o século XXI. 1. Identificação da instituição Nome da Escola:…

surge a interdisciplinaridade, a qual começou a ser abordada no Brasil a partir da Lei de Diretrizes e Bases Nº 5.692/71. Desde então, sua presença no cenário educacional brasileiro tem se tornado mais presente e, recentemente, mais ainda, através da LDB Nº 9.394/96. Por sua grande influência na legislação e nas propostas curriculares, tornou-se cada vez mais presente no discurso e na prática de professores. Interdisciplinaridade se realiza como uma forma de ver, sentir e estar no…