SIMULADOS DA LDB

SIMULADOS 1. (Secretaria Estadual de Educação - CE - 2004) A Lei de Diretrizes e Bases LDB (Lei N° 9.394/96), não apenas assegura oferta de oportunidade escolar à população de jovens e adultos situados fora da idade regular, como também estabelece a necessidade de toda uma abordagem pedagógica, incluindo conteúdos, metodologias, formas de organização e processos de avaliação diferenciados daqueles destinados aos alunos que estão na escola na idade própria. Nessa perspectiva, são fundamentais na Educação de Jovens e Adultos: A) Experiências vivenciadas na escola regular. B) Estudos presenciais e acadêmicos formais. C) Experiências de vida e do trabalho do aluno. D) Aprendizagens formais de cursos regulares. E) N.R.A. Questão de concurso 280 2. (Assistente Social - Fundação da Criança e do Adolescente / AP - 2004) Sobre a educação profissional integrada às diferentes formas de educação, conduzindo ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva, é incorreto afirmar: A) É desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes estratégias de educação continuada. B) Os diplomas de cursos de educação profissional possuem validade nacional. C) Não é objeto de avaliação para reconhecimento e certificação para o prosseguimento e conclusão dos estudos, o conhecimento adquirido no ambiente de trabalho. D) O acesso à educação profissional abrange os matriculados ou egressos do ensino fundamental, médio e superior. E) Será…

CURSO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO EM EDUCAÇÃO: PROFESSOR, DIRETOR E SUPERVISOR: LDB LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCACIONAL NACIONAL 1. SIMULADO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCACIONAL NACIONAL Nº 9.394 DE 20 DEZEMBRO DE 1996: PROF.MS ELICIO GOMES LIMA Esse material faz parte de um curso preparatório para o concurso público da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Estado de São Paulo: Curso que desenvolvemos como subsidio aos estudos e preparação de Professores,…

e Municípios quando obtiverem receitas acima de 60% do que apurado no ano anterior. (E) dos próprios Estados, Distrito Federal e dos Municípios e complementados pela União. 04. A diretora da escola recebe uma denúncia de que um dos seus mestres está acumulando o cargo de professor com um cargo de técnico da Petrobrás. Diante desse fato ela deve: (A) chamar o professor a se explicar, por escrito. (B) abrir um inquérito administrativo, para apurar a denúncia. (C) tranquilizar-se,…

19/03/2015 Formação docente na educação infantil ­ Simulados ­ Gilmara Formação docente na educação infantil By gilmara | Studymode.com GILMARA PEREIRA CAMARGO FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUQUIÁ 2010 GILMARA PEREIRA CAMARGO FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora Tutora…

SÉRIE. |Plano de ensino (disciplina): |Geografia | |Professor (a): |Flavio Bustamante | |EF II ( ) EM ( x ) |1º Série | |Visto da…

Senhores Docentes e Discentes Orientações Gerais das Atividades Acadêmicas para o Semestre Letivo 2012/2. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Segundo o Regimento Interno da Unipac o Sistema de Avaliação consiste em: I Avaliação – 30 pontos: sendo: Seminários - 10 pontos; Simulado -10 pontos; Trabalhos e produções individuais – 10 pontos. II Avaliação – 30 pontos – Prova III Avaliação – 40 pontos – Prova com conteúdo cumulativo. ESCOLHA DE ORIENTADOR DE MONOGRAFIA – ALUNOS DO…

.................................................. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... 1. TEMA O pesquisador deverá expor o tema de forma mais ampla. Ex.: Direitos Humanos 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA O pesquisador deverá especificar o tema, sobretudo, com relação ao conteúdo a ser abordado. Ex.: Direitos das pessoas com necessidades especiais – deficientes auditivos e deficientes visuais – à educação. 3. PROBLEMA Depois de…

Deficiência auditiva, Deficiência física, Deficiência visual, Deficiência múltipla. (D) Superdotação, Condutas típicas, Deficiência auditiva, Deficiência física, Deficiência mental, Deficiência visual. (E) Superdotação, Condutas típicas, Deficiência auditiva, Deficiência física, Deficiência mental, Deficiência visual, Deficiência múltipla. 04. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, Adaptações Curriculares, da Educação Especial, podemos afirmar que (A) os serviços…

pelo amplo uso operacional nos últimos anos em todo o mundo; a bioeletricidade, na medida em que utiliza resíduos de cana-de-açúcar (biomassa) e por sua maior eficiência energética; e as centrais hidrelétricas de pequeno porte, as PCH (BRASIL, 2012). Figura 1. Representação gráfica para as projeções de consumo mundial de energia de 2010 a 2030. Diante do panorama mundial e do Brasil em relação ao consumo de energia e considerando que esta é indispensável para a continuidade do…

AS AVALIAÇÕES EXTERNAS INTRODUÇÃO O Sistema Educacional Brasileiro passou por diversas mudanças ao longo da historia do país e a estrutura que se tem hoje é resultado dessas mudanças. Os primeiros sistemas garantiam a educação apenas da elite, excluindo a grande massa popular. Não se investia em escolas públicas e não havia incentivo à formação de professores. Essa desigualdade persistiu durante muitos anos e muitas tentativas de se transformar essa realidade não surtiu os…