Ser Professor é

TEXTO: PROFISSÃO PROFESSOR DE NÓVOA - 1º CAPÍTULO: O PASSADO E O PRESENTE DOS PROFESSORES. O primeiro capítulo do texto Profissão Professor de Nóvoa, que tem como título O passado e o presente dos professores, inicia com as questões levantadas em torno do professor ideal. Essas questões fizeram parte da secularização e da estatização de ensino, ou seja, de quando o ensino deixou de ter um caráter mais religioso e passou a ser mais estatal, isso ocorreu em meados do século XVIII. Inicialmente, a

PEDAGÓGICOS MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO EJA, PELOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO. Objetivo Geral. • Relatar as diferentes pratica pedagógica utilizada pelos professores da escola estadual chapeuzinho vermelho, utilizadas para avaliar o conhecimento dos alunos do EJA. Objetivos Específicos • Relatar os desafios enfrentados pelos professores em relação às praticas utilizadas para avaliar os alunos. • Elencar…

Leite – FE/UNICAMP A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS: PERCURSOS E PERSPECTIVAS Maria de Fátima Barbosa Abdalla – UniSantos Stela Miller – FFC/UNESP/Marília INTRODUÇÃO As reflexões contidas neste texto, resultado de discussões compartilhadas nos encontros regulares do Fórum Estadual Paulista das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, têm a marca de um conjunto de temas/questões, que se articulam com a nossa compreensão em torno da formação de professores. O tema deste VIII…

estudantis que têm batido nos professores na França, do alto número de mortes nas escolas públicas americanas, fruto da violência, das conseqüências nefastas da rígida disciplina japonesa, levando ao suicídio e à falta de criatividade. Esta questão tem ocupado um espaço cada vez maior do cotidiano escolar no País. É grande também a insatisfação daí decorrente, chegando até a se constituir em causa de abandono do magistério. Houve época em que a reclamação partia de professores da 5ª …

PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR” CAMPOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO LICENCIADO EM GEOGRAFIA: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR EVENTUAL NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL Carlos Alberto de Jesus Jordão RA 1216803 Jaqueline Teixeira dos Reis RA 1217046 José Juvêncio da Silva Júnior RA 1217302 Maria Anunciada Martins de Oliveira RA 1215939 Thayanne Flávia Martins de Oliveira RA 1216468 ORIENTADOR: PROFESSOR DOUTOR RAMON CASAS VILARINO "Trabalho apresentado na disciplina de PPI, como parte de…

mudança educacional junto a sistemas escolares, federações de professores, institutos de pesquisas e desenvolvimento e a organizações governamentais canadenses e internacionais Andy Hargreaves é diretor e professor do International Centre for Educational Change no Ontario Institute.. É autor e editor de muitos livros, consolidando reputação internacional como pensador de ideias inovadoras sobre o desenvolvimento dos professores, da cultura escolar e da reforma educacional. …

de professores constitui elemento fundamental para se atingir aos objetivos visados pela educação, uma vez que é o professor que em sua prática, operacionaliza as grandes linhas propostas pelas reformas educacionais. Estas por sua vez, devem estar adaptadas a realidade presente na sociedade em que se inserem. Os professores precisam ser bem formados, com a necessidade de uma formação inicial e continuada sólida e de qualidade, teórica e metodológica, uma formação que possibilite ao…

BANDEIRANTE DE SÃO PAULO – UNIBAN MARISTELA PEREIRA DOS SANTOS EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Uma investigação sobre Grupo de Estudos no coletivo escolar SÃO PAULO 2011 MARISTELA PEREIRA DOS SANTOS MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Uma investigação sobre Grupo de Estudos no coletivo escolar …

se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. GARCIA, VERA LUCIA FIALHO. Formação Continuada de Professores: saberes pedagógicos. 2013. 18 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Rondonópolis, 2013. RESUMO O presente estudo trata-se de uma pesquisa de caráter…

O envolvimento dos acadêmicos nos movimentos do professor como pesquisador tem sido, na sua maioria, para produzir uma literatura acadêmica sobre a pesquisa de professores (Kincheloe, 1991. Carr e Kemmis, 1987; Winter, 1987), ou para produzir manuais e livros-textos para professores sobre como pesquisar (Kemmis e Metaggart, 1988; Altrichter et al., 1993) e não para usar o conhecimento que os professores vêm gerando, através de suas pesquisas para informar seus próprios trabalhos na…