Ser Humano Filosofia E Educação

Pesquisa sobre Filosofia e Filosofia da Educação . Há várias circunstâncias em que o homem pode entrar em contato com o mundo que o cerca. É que dentre eles podemos citar algumas delas, tais como: A mística, a religiosa, a artística, a do senso comum, a científica e a filosófica. O Mito - É a forma de compreensão intuitiva da realidade que permeia todo o pensar e o agir do homem primitivo, predominantemente marcado pelo sobrenatural. Conhecimento Espontâneo - É a compreensão que o…

Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez Editora, 1991. A RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Silvio Nunes da Silva Júnior1 O termo Filosofia possui várias definições e conceitos, no dia-a-dia, vemos uma infinidade de pessoas utilizando este termo, sem mesmo saber o seu verdadeiro significado. Devido a conceitos complexos vindos por parte dos teóricos, as maiorias das pessoas preferem não dar a devida importância a isto. Um conceito básico de Filosofia seria que ela é um

O ESTATUTO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: ESPECIFICIDADES E PERPLEXIDADES 1.Introdução Na verdade, quase toda a nossa investigação - especialmente a desenvolvida nos campos da antropologia e da epistemologia - tem confluído nos últimos anos, precisamente, na filosofia da educação. Por outro lado, a ponderação exigente feita em torno das questões educativas, conduziu-nos sempre, mais cedo ou mais tarde, ao cerne das grandes problemáticas filosóficas, acontecendo que, neste percurso, não se…

Minha N1 – Fundamentos Filosóficos da Educação: http://pedagogiaeaduniciditaim.blogspot.com.br/search?q=etica+&searchsubmit=busca Parte superior do formulário 1. OBSERVE. Kant expôs suas idéias sobre a educação nas Aulas sobre Pedagogia. Nelas, defende que o homem é o único ser vivo que pode e deve ser educado. Acredita na diferenciação das práticas pedagógicas conforme a idade do educando. Tem a instrução como um processo de socialização e a formação cultural como um processo de…

problema da Filosofia da Educação necessitamos entender a Natureza da Educação. identifica a questão: o que é o ser? com a questão: o que é substância? Em sua reflexão, analisa a aplicabilidade do conceito de ser inicialmente a coisas sensíveis apenas e a estende para as não-sensíveis, de modo a afirmar que um ser é tudo o que pode ser tomado como sujeito de uma proposição afirmativa. Tal consideração nos leva a olhar a Educação como um ser na medida em que sobre Educação são…

Filosofia e Educação A educação é um típico “que-fazer” humano, ou seja, um tipo de atividade que se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por uma finalidade a ser atingida. A educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em sim mesma, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social. Assim sendo, ela necessita de pressupostos, de conceitos que fundamentem e orientem os seus caminhos. A sociedade dentro da qual ela está deve possuir alguns…

KOHAN, Walter Omar. Três lições da filosofia da educação. Rev. Educação e Sociedade, vol.24, n.82, abril, 2003. Kohan no texto três lições da filosofia da educação procura fazer uma analise e exercício da filosofia da educação a partir da obra o mestre e o ignorante de Jacques Ranciere colocando questões como para quê ensinar? E o que eu me torno e faço com meus alunos quando ensino? Ressaltando três lições apresentadas a seguir. 1- O mais natural,evidente e aceito socialmente acaba…

surgimento da Filosofia, ela foi posta como uma nova ordem de pensamento. A filosofia sempre esteve ligada à Educação, como ordem de pensamento que visa tornar o homem um ser preocupado em esclarecer e participar da realidade em que vive. Então, com relação ao papel filosófico na educação, cabe salientar que, consiste também nessa reflexão sobre os problemas que a realidade educacional apresenta. Então, assim como na realidade social, na educacional o papel da filosofia é…

NAZARÉ DA SILVA CORDEIRO ÉTICA E EDUCAÇÃO MACAPÁ-AP 2012 ERMELINDA DE NAZARÉ DA SILVA CORDEIRO ÉTICA E EDUCAÇÃO Artigo Científico apresentado com pré-requisito para conclusão do curso de pós-graduação, em metodologia do ensino da filosofia e sociologia orientado pelo Professor..., do Instituto Brasileiro de Pós-graduação Pesquisa e Extensão – IBPEX. MACAPÁ-AP 2012 ÉTICA E EDUCAÇÃO Ermelinda de Nazaré da Silva Cordeiro* resumo Ética e educação são duas…

Ensinar exige estética e ética - Paulo Freire A necessária promoção da ingenuidade à criticidade não pode ou não deve ser feita à distância de uma rigorosa formação ética ao lado sempre da estética. Decência e boniteza de mãos dadas. Cada vez me convenço mais de que, desperta com relação à possibilidade de enveredar-se no descaminho do puritanismo, a prática educativa tem de ser, em si, um testemunho rigoroso de decência e de pureza. Uma crítica permanente aos desvios fáceis com que…