Ser Humano Filosofia E Educação

se explicar e entender FILOSOFIA. Todas elas válidas para o contexto em que se inserem. Para quem estuda e para quem leciona é importante encontrar a forma mais eficaz. E, nem sempre a forma que dará mais resultado será a do professor. Faz-se necessário ouvir, buscar e buscar!!! No contexto escolar é necessário encontrar não uma forma de se ensinar a filosofia, mas um mecanismo que ajude a filosofar. Claro que as regras e as formas utilizadas numa Faculdade de Filosofia serão…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP BELO HORIZONTE (MG) - UNIDADE 2 CURSO DE LETRAS FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Ariene Silva Cunha - RA 6785410045 Claudia Silva Maria de Oliveira - RA 6920433980 Edith Lucas dos Santos - RA 7123526802 Henrique José Neves Coelho - RA 7188531735 Suely Costa Martiniano dos Santos - RA 6788423484 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Tutora: Jennifer Ottoni Belo Horizonte ( MG ) - SETEMBRO / 2013 SUMÁRIO 1…

FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL A filosofia é entendida como algo enigmático, profundamente abstrato e distante da realidade. Essa visão decorre dos exemplos de trabalho dos pensadores que ao longo da história, refletem e buscaram diferentes respostas sobre as questões continuamente fazemos ao longo de nossa existência. As principais característica da filosofia são: racionalidade com seus princípios, regras e formas conclusivas problemas pondo em analises suas respostas. A…

PLATÃO E A EDUCAÇÃO Diálogo, Dialética e Educação Para falar sobre Platão e a educação vale ressaltar os diálogos, não os diálogos propriamente ditos, mas os diálogos como gênero literário. Também é preciso diferenciar diálogo escrito de dialética. Porque segundo Platão, nem todo diálogo desenvolve-se de forma dialética. Os primeiros diálogos de Platão parecem refletir diretamente alguns problemas do contexto social e histórico. Um deles consiste em saber qual o lugar do logos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO SÃO PAULO /SP - CAMPUS PIRITUBA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FILOSOFIA ANA FLÁVIA CAMACHO NOGUEIRA RA: 6791392404 DANIELA GONÇALVES BALAM RA: 6579317245 Luciana Regina F. Conceição RA:6791415499 MICHELLE CAMPOS TOBIAS RA:6501269311 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Filosofia”, sob orientação da professora-tutora presencial Eloísa…

RESENHA FERRY,Luc. VINCENT, Jean-Didier. O que é o Ser Humano. Sobre os princípios fundamentais da filosofia e da biologia. Tradução de Lúcia Matrilde Endlich Orth. Petrópolis/ RJ. Editora Vozes, 2011,228p. O livro “O que é o Ser Humano” trata da obra de dois importantes pensadores da atualidade, na qual ambos dialogam sobre a natureza humana a partir do ponto de vista de cada um, embasados no pensamento de outros escritores como Rousseau, Kant, Descartes e Hume. A questão sobre…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena e Filosofia João Paulo nogueira da silva Alex Cardoso Oliveira

A FILOSOFIA NO MUNDO Como se põe o mundo em relação com a filosofia? Há cátedras de filosofia nas universidades. Atualmente, representam uma posição embaraçosa. Por força da tradição a filosofia é polidamente respeitada, mas, no fundo, objeto de desprezo. A opinião corrente é que a filosofia nada tem a dizer e carece da qualquer utilidade prática. É nomeada em público – mas existirá realmente? Sua existência se prova, quando menos, pelas medidas de defesa a que dá lugar. A…

A Filosofia no Ensino Médio Antônio Teodoro de Almeida Resumo O artigo presente, pretende analisar a relação dos alunos do ensino médio com a disciplina de filosofia no cotidiano escolar, baseando-se na vivencia dos mesmos com a filosofia, como interagem com ela, qual a sua importância para a vida deles de pratico que acontece com o conhecimento filosófico, qual o compromisso de nossos professores em garantir o acesso a esses saberes, o que pode mudar em suas vidas diárias com…

Filosofia Geral da Educação INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO SOBRAL/CE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA |Disciplina |Carga horária |Créditos |Pré-requisito | |Filosofia Geral e da Educação I |- | |- | |Ementa