Ser Educador No Sec Xxi Desafios E Oportunidades

O PROFESSOR DE MATEMÁTICA FRENTE AOS DESAFIOS DO MUNDO GLOBALIZADO BACURY, Gerson Ribeiro. – UFAM – gerson.bacury@pmm.am.gov.br 1 BECKER, Maria Alice d’Ávila. – UFAM – malicebecker@ufam.edu.gov2 Resumo A globalização é um processo de aprofundamento da integração econômica, social, cultural e política dos países no final do século XX e início do século XXI, contribuindo para a ocorrência de algumas mudanças, onde no Brasil, houve a redefinição do Estado nacional devido a uma crise…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 11 2. REVISÃO DA LITERATURA 13 2.1. Unidade de Terapia Intensiva Neonatal 13 2.2. Educando para Cuidar 14 2.3. Conceitos da Educação em Saúde 16 3. MÉTODOS 18 4. RESULTADOS E DISCUSÃO 20 4.1. A Educação no Século XXI 21 4.2. A Política atual da Educação na Enfermagem 24 4.3. A importância da Elaboração da Educação Continuada 26 4.4. Programa da Educação Continuada 27 4.5. Avaliação da Educação Continuada 31 5. CONCLUSÃO 33 REFERÊNCIAS 35 …

comunidade escolar será de fundamental importância na construção subjetiva do aluno, no que se refere a formação sexual do aluno. Para isso dividi o trabalho em três capítulos, sendo eles: o primeiro fala um pouco da historia da sexualidade, do séc. XVII ao séc. XXI. No segundo discorri sobre a sexualidade na escola e sua função disciplinar. No terceiro e ultimo de como se dá a atuação do psicólogo no contexto escolar. Palavras-chave: Educação brasileira, Escola, Psicologia Escolar,…

sentido, somos levados a tratar a disciplina Políticas Públicas na Educação Básica numa perspectiva contextualizada, de forma que as políticas educacionais, ligadas ao contexto histórico da educação e ao desenvolvimento do próprio país, não possam ser Saiba mais MEC/SAEB: www.inep.gov.br/ básica/saeb 6 Pedagogia Políticas Públicas na Educação Básica vistas deslocadas dos interesses internacionais que estão presentes em situações diferenciadas em cada momento de nossa história.…

carinho e pelo seu silêncio que muito diz, às minhas irmãs, às amigas e aos colegas de trabalho, especialmente aos que, comigo, freqüentaram esse curso de pós graduação e me incentivaram a concluí-lo. “Eu prefiro ser essa metamorfose ambulante, do que ter aquela velha opinião formada sobre tudo...” Raul Seixas RESUMO O mundo está em constante mudança, em metamorfose. Fica para trás aquele que não evolui, aquele que não busca evoluir, melhorar,…

mesmo tempo, local em todos os seus pontos, também as comunidades de aprendizagem são constituídas de diferentes processos, articulando dinâmicas escolares e educativas distintas. O grande desafio que se coloca aos educadores e professores consiste em compreender a chegada do tempo destas novas TIC pela oportunidade proporcionada em aderir a um modelo de funcionamento da escola como sistema de construção de saberes, aberto aos contextos sociais e culturais, à diversidade dos alunos, aos…

relação com a aprendizagem das crianças. Parte-se do princípio de que o ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo. A esse ato de…

aluno. O professor, como seu mediador, deverá proporcionar condições para que, através da simples manipulação de materiais, ele possa se desenvolver na aprendizagem bem como construir por si os conceitos de forma significativa e, assim, criar oportunidades de desenvolver o seu próprio conhecimento. A dislexia é uma deficiência na aprendizagem da leitura, escrita e soletração; é o distúrbio de aprendizagem mais freqüente nas salas de aula. Segundo a ABD (Associação Brasileira de…

uma grande oportunidade para que o acadêmico faça a ligação entre teoria apreendida em sua formação e a prática a qual é destinado, quando formado. Assim, em uma relação de troca entre professor, escola é possível um acompanhamento do processo docente e, ao mesmo tempo, um inserir-se nessa prática, aplicando o que já foi estudado. Desse modo, o acadêmico tem oportunidade da troca de experiência tanto com os alunos, quanto com outros professores. Portanto, o estágio é uma…

(Leibniz) Apóstolo da colaboração internacional em educação (Piaget). Nas diversas perspectivas em que a sua vida e a sua obra têm sido olhadas, diferentes autores e estudiosos põem em destaque as suas realizações enquanto filósofo, educacionalista, educador, reformador, professor, linguista, teólogo e didacta, mas quase todos realçam o facto de ele ter trabalhado pela cooperação, esclarecimento e compreensão educacional, científica e cultural. Este facto, como veremos, decorre tanto…