Ser Alfabetizado é

linha entre eles ser bem fina, vale a pena ressaltar da importância das duas e a diferenças sempre, para que a “função” de cada uma seja especificada. Deve – se saber que o alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; letrado é aquele que sabe ler e escrever, mas que responde adequadamente às demandas sociais da leitura e da escrita. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado…

nossos pais nos orientavam a ir para a escola sobre o argumento de “não ficarmos burros”, e para eles ler e escrever significava não “ser burro”. Hoje não nos basta saber ler e escrever, temos também que compreender e interpretar aquilo que estamos lendo e escrevendo para que possamos nos sobressair, fazermos a diferença. Nesta ATPS vamos abordar o que é estar alfabetizado na visão das integrantes do grupo, ampliaremos a nossa compreensão sobre a concepção de texto, a relevância da…

aprendizagem da criança, processo este que tem inicia muito cedo. O conceito de alfabetização vem mudando no decorrer do tempo e hoje já não podemos afirmar que estar alfabetizado se resuma a codificar e decodificar o código linguístico, pois vai bem mais além, alfabetizada é a pessoa capaz de ler e escrever com compreensão e autonomia. Estar alfabetizado é fazer uso apropriado da escrita, da leitura ( o uso social ) e todas as funções. A o iniciar o processo de alfabetização devemos…

temos que pressupor que vivemos numa sociedade __________________, isto é, uma sociedade centrada na cultura escrita. Partindo disso, ser alfabetizado além de ser uma necessidade individual do sujeito é, também, condição indispensável de _____________. Historicamente, a alfabetização enquanto processo pedagógico constituiu demandas específicas. Hoje, ser alfabetizado, ou seja, saber ler e escrever, tem se mostrado como condição insuficiente às demandas contemporâneas. O sujeito precisa…

ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Letramento e Alfabetização. Profª Rosimeire Lopes da Silva Farias Cristalina, GO 2012 “ Estar alfabetizado é ...” Saber realmente ler, escrever e entender, eu fui alfabetizada na pré-escola porque eu levei para escola uma pequena bagagem que eu já tinha de conhecimento, a qual me facilitou o aprendizado. Como minha família é…

aspectos linguísticos e não-lingüísticos estão ligados à definição. • A língua dos pais pode não ser a língua da comunidade, e, ao aprender as duas, o indivíduo passa a ter mais de uma L1 (caso de bilingüismo). Signo (Ferdinand de Saussure) • Signo é a união entre SIGNIFICANTE e SIGNIFICADO. • Significante: Imagem acústica ou cadeia sonora. • Significado: Sentido. • Uma palavra ou expressão só pode ser classificada como signo se apresentar essas duas características, ou não se…

importante: o de proporcionar esse encontro do(a) aluno(a) com as outras possibilidades de relação e de realização pessoal. COMO FAVORECER ESSA REDE DE RELAÇÕES? Propor que pensem juntos sobre um problema enfrentado por todos na comunidade local pode ser interessante para que os alunos falem sobre sua experiência particular em relação a esse problema e que, juntos, discutam ideias, compartilhem alternativas e encontrem soluções viáveis. Tratar do que é comum diminui distâncias,…

meu mundo no mundo das letras,era um universo só meu. Fui alfabetizada do modo tradicional, com cartilha. Sempre quando eu ia ler ia soletrando as silabas. Na 1ª serie já estava alfabetizada, já lia e escrevia, tive bastante dificuldade, pelo fato de ser criada com Espanhóis e como isso confundia muito os sons das silabas, essa foi uma grande dificuldade, mais minha professora foi muito paciente, e consegui me alfabetizar ate o final do 1° ano. Hoje como alfabetizadora identifico-me com…

Educação de Jovens e Adultos (eja): A Importância da Alfabetização Nathalia Bedran Colavitto 1 Aparecida Luvizotto Medina Martins Arruda 2 Resumo Esse trabalho teve como objetivo mostrar a importância que o homem tem em estar alfabetizado, atualizado e por dentro das atuais exigências que o mundo vem a exigir. O educador Paulo Freire teve um papel fundamental na historia da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, pois foi um dos que mais apoiou a causa. Apresenta as…

do fonema, levando à concepção de que o processo de alfabetização seria o principal responsável pelo refinar do código fonético desta última região. Tais resultados podem ser transpostos para a situação de dislexia. O cérebro disléxico apresenta um conjunto desorganizado de circuitos no lobo temporal esquerdo que aparenta ser a causa da falha que crianças com esta condição apresentam em aprender a interconectar o reconhecimento visual das letras com os sons da fala. Assim, a área…