Sequencias Didaticas De Matematica

FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CAMPO LIMPO PAULISTA 2014 FACCAMP - FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de conclusão de estágio, apresentado á Faccamp – Faculdade de Campo Limpo Paulista como requisito parcial á obtenção do título de licenciatura em Matemática. Orientador: Antonio Carlos Camacho.

8 INTRODUÇÃO Prática pedagógica é uma atividade interdisciplinar que agrega as disciplinas cursadas na 1ª e 2ª séries do curso de Matemática, a saber: Didática e Matemática do Ensino Fundamental e Médio I. Tendo como direcionamento principal a disciplina de Matemática do Ensino Fundamental e Médio I, a atividade tem como objetivo a análise de dois livros didáticos do Ensino Médio sobre o assunto Função, promovendo ao graduando uma…

classe em um período determinado. É importante lembrar ao professor que a elaboração de um plano de aula não o isenta de preparar as aulas a serem ministradas, pelo contrário, ele deve sempre preparar uma boa aula, apresentando um esquema e uma sequência lógica dos temas trabalhados. Um plano de aula tem como principal objetivo fazer a distribuição do conteúdo programático que será trabalhado durante o ano, o semestre, o trimestre, etc. e nele ainda deverá constar o número de aula e o…

no período, renovando sempre que necessário. Para refletir: Como estão dispostas as classes em sua sala de aula? Como está organizado o cantinho da leitura e a caixa matemática? Esses espaços estão de fácil acesso para o aluno? Rotina Escolar: (Planejamento, recursos, atividades) Planejamento Ver conteúdos de Português e Matemática (SEA, Consciência Fonológica, Leitura, Oralidade e Produção Textual) (Sistema Numeração Decimal, Número e operações, Espaço, Forma, Geometria, Grandezas e…

Plano de aula DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Componente curricular: Matemática Ano: 5ºAno Professor: OBJETIVOS/EXPECTATIVAS  Resolver situações-problema em que os dados são apresentados por meio de gráficos de colunas ou gráfico de barras;  Interpretar dados apresentados de maneira organizada por meio de tabelas simples. CONTEÚDOS CONCEITUAIS E ATITUDINAIS ASSOCIADOS Conceituais:  Gráficos de colunas;  Gráfico de barras;  Tabelas simples. Atitudinais:  Trabalho…

ATIVIDADE 5- LEVANTAMENTO DOS OBJETIVOS E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL Objetivos do Curso: A proposta pedagógica do E.M.E.I.F. PQ. RES. ANTÔNIO SIMONETTI, leva em conta a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Os objetivos do Ensino Fundamental é uma formação ampla do aluno, entendendo que ele é um ser completo, total e indivisível…

Atividade de avaliação a distância 2 (AD2) Disciplina: Estágio Supervisionado em Matemática IV – Curso de Matemática Professor: _________________________________________________ Nome do aluno: ________________________________________________ Código acadêmico: _______________________ Data: ____________ Na Unidade 2 do EVA, você encontra nas Pesquisas obrigatórias a indicação da visita à um site que é um repositório de vídeos na internet. No seu livro texto tem-se a indicação do RIVED

Sequência didática Escola: Rego Barros Período: Setembro 2014 Turno: Manhã Professora alfabetizadora: João Campos Realização: De 2 a 3 dias Componentes curriculares: Língua Portuguesa, Matemática, História e Ciências. Eixos - Números e Operações; - Calendário (dias da semana) - Apropriação do sistema de escrita e leitura; - Compreensão conceitual e procedimental. Direitos de aprendizagem Identificar os números em diferentes contextos e funções; utilizar diferentes…

.............................................. 4 Francisca Izabel Pereira Maciel Texto 1 - Sequências e atividades pedagógicas para alfabetização.......................................... 8 Sara Mourão Monteiro Texto 2 - Sequência didática para desenvolver a leitura e produção de gêneros textuais...... 19 Valeria Barbosa de Rezende Texto 3 - As histórias em quadrinhos (HQs) nas sequências didáticas (SD): o prazer no fazer, ensinar e aprender................................................

J Listar e disponibilizar aos professores materiais pedagógicos através de aparelho multimídia ou material impresso. Exemplos: Livros NAME 5º e 9º Língua Portuguesa e Matemática, Livros Gestar I e II de Língua Portuguesa e Matemática, antigos diagnósticos disponibilizados pela SRE e SEE, Sequências Didáticas e Sequências de atividades fornecidas pelas SRE e SEE. J Levantar temas, assuntos ou livros, filmes ou textos a serem analisados ou estudados no Módulo II, bem como observar…