Sequencia Para Serie Do Maternal Com Musica

criança, o professor passa a observá-lo e dar a assistência necessária para que a criança possa desenvolver de acordo com o grupo. Os conteúdos são divididos por idade tendo como base os eixos de conhecimento se dividem em: Movimentos, Artes visuais, Música, linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade e Matemática, tendo como base os Rcnei. 1.2 ANÁLISE CRÍTICA DO AMBIENTE FÍSICO, EM RELAÇÃO À AÇÃO PEDAGÓGICA O espaço físico da escola está adequado a proposta pedagógica,…

cursando o quarto período de Pedagogia, trabalha na escola como professora a 2 anos, depois de passar em um concurso público municipal, efetivando-se. As crianças, do Maternal, sentam-se em círculos, ao redor de uma mesa grande. Todos os móveis com tamanho adequado às crianças. Sendo assim, sentam todos juntos, num só grupo. Já nas séries iniciais são formados pequenos grupos de quatro alunos sentados em uma só mesa, de tamanho menor. A sala observada tem como decoração, trabalhos…

Bilac, antes mesmo de ter esse nome, fora fundado em 1968, com a denominação Escola Nossa Senhora Aparecida com segmentos de Jardim de Infância à 4ª série e possuía apenas duas salas de aula. Essa segmentação vigorou até o ano de 1972. Em 1973, já sob o título atual, o Instituto dividiu-se em Jardim de Infância João Bolinha para atender às turmas das séries da Educação Fundamental I. O antigo João Bolinha tornou-se Escola de Educação Infantil “Gotinhas de Amor”. Hoje, o mesmo é…

formada em psicomotricidade, a mesma exerce a função nos dois turnos. A sala conta atualmente com 21 alunos no vespertino, freqüentando diariamente, na faixa etária de 03 a 04anos. Na entrada dos alunos forma-se uma fila, faz uma oração, cantam músicas e entram para as salas. A professora conduz a aula com organização e promove atividades que favorecem o aprendizado, busca formas diferenciadas de ensinar os educandos, promovendo o lúdico e tornando prazeroso o ingresso diário à escola.

de 0 a 5 anos e 11 meses, em período integral. A instituição escolar atende em média um total de 212 alunos. O estágio foi realizado nos dias 29, 30, 31 de julho e 02 de agosto de 2013 no período da manhã, sendo observadas as turmas minimaternal e maternal. 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA Através da consulta ao Projeto Político Pedagógico da escola, pudemos identificar várias concepções adotadas e as apresentaremos a seguir: As aspirações pretendidas em relação ao cidadão que…

- Metas e expectativas de ensino e aprendizagem................. 11 - Berçário I.................................................................. 12 - Berçário II................................................................. 14 - Maternal I................................................................. 16 - Maternal II................................................................ 20 - Pré I.......................................................................... 23 - Pré…

de classe média baixa (sócio – econômico). Rede de ensino: pública/privada: municipal /estadual/ federal. Número de turmas e de alunos por turno/ séries ou ciclos. Número de professores em exercício por grau e ciclos/séries. Profissionais técnicos – administrativos. A escola é pública/municipal. Oferece ensino de educação infantil do maternal ao 2º Período, totalizando 332 alunos. Abaixo está o quadro das classes: Número de alunos do 1º turno Números de alunos do…

crianças que vivem uma realidade muito próxima a das crianças reais. É apresentada também a história e evolução do desenho animado e sua aproximação com a realidade social de cada época. Por meio de questionários realizados com professores das primeiras séries do Ensino Fundamental procuramos verificar se ocorre esta utilização e seus motivos. Percebemos assim, que o desenho pode sim, e é muitas vezes utilizado em sala de aula, pois se trata de um recurso que desperta grande interesse…

marcantes e que cada escola apresenta alunos diferentes de classes e etnias diferentes torna necessária a adequação dos conteúdos presentes em sala de aula e que por fim os conteúdos selecionados devem estar ordenados de maneira tal que permita uma sequencia logica do pensamento do aluno ,fala também sobre a liberdade pedagógica de escolher conteúdos e métodos que estão garantidos por lei cada professor tem autonomia para as decisões dentro de sala de aula e que dos especialistas…

saber perguntar, pensar e expor suas idéias e respostas a partir da reflexão, observação e ação. A Educação e principalmente a Educação Infantil, não deve ser responsabilidade somente da escola, deve ser compartilhada com a família. Há também, uma série de aspectos e valores que devem ser trabalhados desde a mais tenra infância, tais como cooperação, responsabilidade, aceitação do diferente, autonomia pessoal, etc. para que as crianças se tornem adultos conscientes de seus direitos e…