018806092208

Relatório Estágio Supervisionado I
Rosiene Monteiro da Silva
Profª. Zuíla Carvalho dos Santos
Resumo:
O Estágio Supervisionado I teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, sendo o primeiro estágio na área da educação infantil, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde se aplicou grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de estágio em sala de aula que se baseou nos quatro pilares da educação como conhecer, como fazer, como conviver e essencial de como ser um docente na educação infantil. Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam a afetividade, a aprendizagem, a relação professor x aluno, a socialização entre as crianças, realmente ver a realidade da sala de aula e saber como funciona a escola como processo de transformação social.

Introdução A experiência de 10 meses como auxiliar de professora fez com que adquirisse muito aprendizado. Fomos apresentados às crianças, pela professora, que ficaram cheias de contentamento por contarem com novos integrantes para interagirem, brincarem e aprenderem. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe e ser o responsável pela mediação do conhecimento