Sequencia Didatica Para Especiais

Plano de Aula Leitura e Interpretação de gráficos Anos 1° ano do Ensino Médio Objetivos Estudar conceitos e dados de estatística, em especial leitura e interpretação de gráficos; Desenvolver competências para criar uma visão geral do tema Conteúdos Estatística, Leitura e interpretação de gráficos Tempo estimado 7 aulas Material Cartolinas, canetas coloridas, data show Introdução Pesquisa sobre gráficos em jornais e revistas, os alunos formarão grupos de quatro…

conhecimentos e saberes so bre a docência e a escola, dentre outros. As produções, a serem apresentadas abaixo, materizalizam-se em artigos publicados, portfólios e diários de bordo, material didático produzido (mídias, jogos, dinâmicas, etc), estratégias didáticas, relatórios de avaliação dos resultados, dentre outras). 5. DESCRIÇÃO DA PRODUÇÃO EDUCACIONAL GERADA Obs. 1: As produções deverão ser apresentadas individualmente em cada tabela e em ordem alfabética. Insira novas…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ALIMENTAÇÃO E SAÚDE. Objetivo geral: Compreender a importância dos alimentos em nossas vidas, tendo em vista a aprendizagem de hábitos saudáveis, capazes de (re) construir conceitos, procedimentos e atitudes. Disciplina(s) envolvidas: Ciências e Língua Portuguesa. Objetivos específicos: Ler poema realizando antecipações de sentidos;…

à UTA Didática, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Mirian Rodrigues Centro Associado: CA Itajubá – MG ITAJUBÁ 2010 SUMÁRIO 1) INTRODUÇÃO 03 2) AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PRA A FORMAÇÃO DOCENTE 04 2.1) As características das Tendências Pedagógicas 04 2.2) Pontos Históricos da…

a proposta de realização do referido projeto Consciente de que a concepção de “homo ludens” abarca a ludicidade como característica comum aos seres humanos, o lúdico é de suma importância para a vida humana e para o ensino da língua Portuguesa em especial. A formação trouxe como resultado a produção de projetos elaborados pelos próprios professores das séries inicias, interligando ludicidade e gêneros textuais no ensino de Língua Portuguesa. Acredita–se que o trabalho inovador, dinâmico…

portadores de necessidades especiais deve dar- se preferencialmente na rede regular de ensino. Diante desta afirmativa está correto afirmar que, EXCETO: A) Acontece na Educação Inclusiva a matrícula e permanência dos portadores de necessidades especiais ou de distúrbios de aprendizagem na rede comum de ensino em todos os seus graus. B) No sistema de inclusão a escola e o sistema educacional se reestruturam para receber o aluno com necessidades educativas especiais. C) O sistema de…

disponível? Quais são os setores que mais consomem água no mundo? E no Brasil, como é essa proporção? Existem usos que não comprometem as reservas? Quais são eles? Essas questões podem ser o ponto de partida para planos de estudo, projetos ou sequências didáticas sobre a questão da água. Pode-se propor, de início, que os alunos elaborem, em pequenos grupos, listas com o uso da água em suas atividades diárias: para beber, tomar banho, escovar os dentes e lavar as mãos e o rosto,…

às condições do piso antes de carregar qualquer peso, para evitar tropeções, escorregões e torções. NETO, Brasílio Andrade. A aula que você dá enão vê. Profissão Mestre. Curitiba, n.40, p.14-17. Prática educativa, Pedagogia e Didática Iniciamos nosso estudo de Didática situando-a no conjunto dos conhecimentos pedagógicos e esclarecendo seu papel na formação profissional para o exercício do magistério. Do mesmo modo que o professor, na fase inicial de cada aula, deve propor e…

estabelecer uma relação e continuidade entre elas. No entanto a aprendizagem é uma combinação entre atividades inéditas e outras que se repetem. Esse trabalho deve ser desenvolvido com situações didáticas com um nível crescente de desafios. ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS A aprendizagem da fala se dá de forma privilegiada por meio das interações que a criança estabelece desde que nasce.Quando um adulto fala com a criança configuram uma situação…

pela História da Educação. Segundo a autora, acerca dos trabalhos sobre as disciplinas escolares até a década de 1970, algo merece atenção especial: a tendência a enxergar a instituição escolar, as políticas educacionais e o pensamento pedagógico como contextos explicativos privilegiados para os conteúdos e os métodos ensinados nas escolas. Na seqüência ela faz uma analise da coerência entre as tendências apresentadas anteriormente e as pesquisas atuais sobre o ensino de História,…