Segundo Libaneo

tentar colocar a importância da pedagogia na sociedade e o objetivo pedagógico.Veremos também as mudanças que ocorreram,a valorização do pedagogo. Entenderemos um pouco sobre a pratica educativa ,os tipos de praticas e o que é educação,segundo o texto de Libâneo. Colocaremos também alguns profissionais que estudam a educação,embora sobre outra perspectiva. Concluiremos,então,o que o curso de pedagogia nos fornecerá de proveito enquanto pedagogos formados. …

As Áreas de Atuação da Organização e da Gestão Escolar para uma Melhor Aprendizagem dos alunos Na organização e gestão da escola, os autores Libâneo, Oliveira e Toschi (2011) sugerem seis áreas: o planejamento e o projeto pedagógico-curricular; a organização e o desenvolvimento do currículo; a organização e o desenvolvimento de ensino; as práticas de gestão técnico-administrativas e pedagógicocurriculares; o desenvolvimento profissional; a avaliação institucional e da aprendizagem.…

educadores que elaboram a favor desta corrente, dos quais destacamos José C. Libâneo, Carlos R. J. Cury e Guiomar N. de Mello. Como as outras tendências progressistas, a Crítico-social dos conteúdos também está preocupada com a função transformadora da educação em relação à sociedade, sem, com isso, negligenciar o processo de construção do conhecimento fundamentado nos conteúdos acumulados pela humanidade. Segundo Aranha (1996), a Pedagogia Crítico-social dos conteúdos, ou, como…

Pedagogia Liberal. Essas diversas tendências se completam ou se divergem entre si. Dentro da Tendência Renovada Não-Diretiva destacaremos, com maior relevância, os itens papel da escola, relação professor/aluno e aprendizagem. Segundo Libâneo (2001) e Luckesi (2005) Acentua-se nesta tendência o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais. Todo esforço…

aprender e ensinar, para saber, para fazer, para ser ou para conviver. A Pedagogia, ciência da educação ocorre em todos os espaços, pois é fruto da socialização e o pedagogo, tem espaço no lugar em que está a educação. Como escreve José Carlos Libâneo, no livro “pedagogia e pedagogos, para que? A pedagogia é o campo de conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos…

socioeconômicas do País, sobre tudo, o panorama político de determinados períodos históricos. Segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2003, p. 130). O termo organização refere-se ao modo pelo qual se ordena e se constitui um sistema é, e como já foi dito a organização da educação escolar nacional faz-se pelas esferas administrativas, ou seja, pela a União, pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios. Segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2003, p. 239). Os sistemas…

essa função de transmissão do conhecimento, “ocorrendo em muitos lugares, institucionalizados ou não, sob várias modalidades.” (LIBÂNEO, 2004, p. 26). Portanto, ele precisa estar preparado para os desafios do mundo contemporâneo, sobretudo com as mudanças bruscas do sujeito social motivadas pelo surgimento das novas tecnologias e pelos efeitos da economia. Segundo Libâneo (2004, p. 28), “o mundo assiste hoje às intensas transformações, como a internacionalização da economia e as…

qualidade, capaz de assegurar o conhecimento historicamente acumulado, sem preconceitos, sem discriminação, discutindo sua autonomia e educando para que o aluno seja capaz de encontrar resposta do que pergunta (GADOTTI, 1995). A esse respeito, Libâneo (1998), afirma que a escola com a qual sonhamos deve assegurar a todos a formação que ajude o aluno a transformar-se em um sujeito pensante, capaz de utilizar seu potencial de pensamento na construção e reconstrução de conceitos,…

agricultura e essa atividade não exigiria mão de obra qualificada, muito menos respaldada por um ensino de qualidade. Na visão da metrópole portuguesa, o Brasil era apenas uma fonte fornecedora de metais preciosos para expansão do comércio português .Segundo Aranha,2006 “Isso resultou na necessidade de expansão comercial da burguesia enriquecida com a revolução comercial. As colônias valiam não só para a ampliação do comércio, como também por fornecer produtos tropicais e metais precisos…

firma-se no meio educacional a presença da pedagogia libertadora e da pedagogia crítico-social dos conteúdos, assumida por educadores de orientação marxista" Parâmetros Curriculares Nacionais - Introdução, p. 41. Uma Pedagogia Progressista Segundo José Carlos LIBÂNEO (2002: 32) o termo progressista é usado para designar as tendências pedagógicas que partem de uma análise crítica das realidades sociais e sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. "Evidentemente…