Segundo Haydt 2006

adequada aos recursos didáticos, suportes de informação e meios de comunicação que pretende adotar; IV – resultados obtidos em avaliações nacionais, quando for o caso [...]. (BRASIL, 1996). 1.4.1 O que é Educação a Distância? A Educação a Distância, segundo o artigo 1º do Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005 (que revoga o Decreto nº 2.494/98), que regulamenta o artigo 80 da Lei nº 9.394/ 96, é a modalidade educacional na qual a mediação didáticopedagógica nos processos de…

empre tenho escrito por uma necessidade interna de dizer alguma coisa, de responder a alguma pergunta, a alguma preocupação. A idéia de escrever este livro nasceu de uma dupla motivação: primeiro, a lembrança dos dez anos da morte de Paulo Freire; segundo, a preocupação com a qualidade do nosso ensino e a conseqüente necessidade de formação do professor. Eu fui buscar em Paulo Freire resposta à questão de como é ensinar e aprender hoje, como ele via a formação do educador, a formação do…

pessoas com competências múltiplas. A formação profissional em diferentes áreas tem sido sempre atrelada à formação teórica de uma maneira cartesiana: a teoria desvinculada da prática e a prática como consequência de uma sólida formação teórica, segundo Schön (2000). A introdução do TCC no currículo do ensino técnico traz como proposta uma formação profissional pautada pela interação entre teoria e prática e por um ensino reflexivo, baseado no processo de reflexão-na-ação. Ou seja, um…

página (NBr10520, 2002, p. 4.). 3.2.1. regras gerais de apresentação: ™ As indicações de autoria incluídos no texto devem ser feitas em letras maiúsculas e minúsculas, indicando-se a data e páginas entre parênteses. um autor: Segundo Moraes (1993). Dois autores: Segundo Moraes e Souza (1997). Três autores: Dudziak, Gabriel e villela (2000). Mais de três autores: Belkin et al. (1982, p. 76). Entrada pelo título: O desenvolvimento... (1998). Entidade: Comissão das comunidades…

sua organização de modo a se tornar mais acessível?” (VALENTE, 2002). “Com o auxílio adequado de especialistas poderemos atingir graus de excelência cada vez maior na área de trabalho e, com isso, uma melhor e maior quantidade de conhecimento”, segundo Valente (2002, p.1). Para tanto, é necessário criar meios para que as pessoas possam ter a chance de construir conhecimento e, portanto, aumentar a demanda por mais e melhor educação. “A modalidade de educação a distância através da…

Técnicas de Expressão. Maputo, Instituto Superior Pedagógico, 199... CUNHA, C. & CINTRA, L. Breve Gramática do Português Contemporâneo. 14ª ed. Lisboa, Sá da Costa, 2001. DIAS, D., Cordas, J. & MOTA, M. Em Português Claro. Porto editora, 2006. FIGUEIREDO, O. M. & BIZARRO, R. Da Palavra ao Texto-Gramatica de Língua Portuguesa. Porto, ASA, 1999. FILHO, d’Silva. Prontuário: Erros Corrigidos de Português. 4ª ed. Lisboa, Textos editores. JUCQUOIS, Gui. Redacção…

modelos conceituais surgiu em função de ser um meio de estabelecer a Enfermagem enquanto profissão e em função das teóricas estarem motivadas pelo valor que sues trabalhos trariam para o crescimento e enriquecimento da profissão enquanto ciência. Segundo Leopardi (1999) é fundamental que os enfermeiros estudem e compreendam as correntes filosóficas que apóiam as teorias para então, avaliar a probabilidade de utilização dessas em seu cotidiano de cuidar. Pois, as teorias são tão…

32 QUADRO 4: PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE O ENSINO CENTRADO NO PROFESSOR E O ENSINO ATIVO 50 QUADRO 5: PROPOSTAS PARA A ESCOLA DO FUTURO 57 QUADRO 6: MEIOS DE COMUNICAÇÃO UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 115 QUADRO 7: MODELOS DE CURSOS SEGUNDO A POSSIBILIDADE DE INTERFERÊNCIA DO ALUNO 123 QUADRO 8: QUESTÕES COMUNS A TODOS OS MODELOS DE CURSOS 130 QUADRO 9: MODOS DE COMUNICAÇÃO SÍNCRONO OU ASSÍNCRONO 134 QUADRO 10: AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA A EDUCAÇÃO A…

48) Com base nos objetivos educacionais para o ensino fundamental de matemática foram selecionados os conteúdos e organizados em blocos alinhados com base no caráter de essencialidade ao desempenho das funções básicas do cidadão brasileiro. Segundo os PCN de matemática para o ensino fundamental (1998): Há um razoável consenso no sentido de que os currículos de Matemática para o ensino fundamental devam contemplar o estudo dos números e das operações (no campo da Aritmética e…

CAMILO EM JUNDIAÍ Por Fernanda A. G. Rodriguez.................................................................................................................................................................58 6 AS RELAÇÕES ENTRE EDUCADOR E EDUCANDO SEGUNDO O LIVRO “PEDAGOGIA DA AUTONOMIA” – PAULO FREIRE Por Adriana Pires…