Salas De Aula Ufsm

ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira Angelita Vargas Kolmar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como Memorial de Formação ao Curso de Licenciatura em Letras Espanhol e Literaturas UAB, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Letras Espanhol e Literaturas. Orientadora: Roberta Kolling Escalante Tutora: Lisângela de Oliveira São Lourenço do Sul, RS, Brasil 2012 3…

Inserção de novas tecnologias em conjunto com aulas experimentais de cinemática – MRU e MRUV Insertion of new technologies in experimental classes on kinematics - uniform motion and uniformly accelerated motion Gláucio Carlos Libardoni1, Ricardo Andreas Sauerwein2, Josemar Alves3 1 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 2 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 3 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 1 glauciocl@yahoo.com.br 2 3 r.a.sauer@gmail.com …

estudados. Dessa forma, a partir da leitura e análise das entrevistas, foi possível levantar algumas categorias de análises que serão exploradas a seguir. Neste sentido, ambas as professoras concordaram que utilizam o brinquedo como atividade em sala de aula, e que o brinquedo é educativo e contribui para a construção do conhecimento. A professora A afirmou que: “mesmo que não haja um envolvimento direto da criança com o brinquedo, a criança pelo…

Acadêmica Integrada, promovida pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em outubro de 2011, formou-se um grupo, que pretendia desenvolver atividades lúdicas em uma escola pública estadual. Após a participação em outro projeto e cursos de Formação de Brinquedistas, resolveu-se criar e manter uma brinquedoteca escolar. Este grupo formado por estudantes do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), bem como de professores desta e de outras instituições…

Relato da entrevista Sou formada em Magistério e curso de Pedagogia pela UFSM – EAD, concluído em 2012. Estou cursando Pós-graduação em mídias da educação- UFRGS. Sou Professora de educação infantil e cumpro 40hs semanais, venho de uma família de professores e escritores. A escolha do magistério foi muito óbvia, sempre admirei muito minha mãe que é professora e isso me ajudou muito na escolha da minha profissão. O curso de pedagogia foi uma forma de aperfeiçoamento, pois o professor jamais pode

MÍDIA E EDUCAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS OFICINAS DE JORNAL E RÁDIO ESCOLAR NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA IRMÃO JOSÉ OTÃO, EM SANTA MARIA (RS) Camila Marchesan Cargnelutti, UFSM RESUMO: Este trabalho apresenta um relato de experiência de monitoria das oficinas de jornal e rádio escolar no Programa Mais Educação da Escola de Educação Básica Irmão José Otão, na cidade de Santa Maria (RS). O Mais Educação é um programa desenvolvido pelo Ministério da Educação, voltado principalmente para

Titulo AULAS EXPERIMENTAIS DE QUÍMICA: INVESTIGANDO SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA Autores MATOS, KÉDIMA F. O. (UNIBAN) , ROMÃO, F. D. (UNIBAN) , CORREIA, G. D. (UNIBAN) , NEZIO, K. P. F. (UNIBAN) , GALVÃO, A. M. P. (FATEC) Resumo (800) O Ensino de Química a partir de experimentação tem sido considerado uma ótima estratégia para promover a aprendizagem em ciências. Para Amaral, 1997; Moura & Chaves, 2000 professores ainda apresentam uma visão…

é composto de Relatório de Estágio, no qual estão descritas as atividades realizadas durante o período de 02 de março de 2009 a 30 de abril de 2009, período este em que estagiei no Hospital Veterinário da Universidade Federal de Santa Maria (HV-UFSM), localizada na cidade de Santa Maria – Rs cumprindo o estágio curricular e o relato de dois casos que versam sobre Luxação Toracolombar e Rinoplastia em Tumor de Células Escamosas. Dedico aos meu amados pais, os quais melhores não poderiam

O USO DA MÚSICA NA SALA DE AULA DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) MUSIC AS A MOTIVATIONAL FACTOR IN THE CLASSROOM OF SPANISH FORGEIN LENGUAGE Thiago Franco Brazílio, Nildicéia Aparecida Rocha – Campus de Araraquara – Faculdade de Ciências e Letras – Letras – guardião.da.realidade@gmail.com RESUMO Palavras-chave: música; motivação; ensino/aprendizagem; Keywords: music; motivation; teaching/learning 1. INTRODUÇÃO Como se usa música em sala de aula? Essa pergunta é disparadora em nossa…

percepções, sensações e de experiências que os alunos trazem para a sala de aula e para escola seus modos de ver e entender o mundo. Indagamos: Como a escola percebe as experiências fora do espaço escolar, e como estas vivências podem transformar-se em argumento para fundamentarmos as aulas de arte? São questionamentos que nos impulsionam a pensar quais são as experiências e como devemos articular uma pratica pedagógica para que as aulas de arte possam dar sentido e transformar o…