Sala Virtual

Quem é o aluno virtual? (PALLOFF & PRATT, 2005) Há um debate constante no mundo acadêmico sobre quem é levado a estudar on-line. Tem-se como um fato dado que os alunos que estudam on-line são adultos, pois essa espécie de aprendizagem, que se dá em qualquer lugar e a qualquer hora, permite-lhes continuar trabalhando em turno integral sem deixar de também dar atenção à família. O aluno on-line “típico” é geralmente descrito como alguém que tem mais de 25 anos, está empregado, preocupado

internet para se comunicar principalmente os chats, facebook e outros, aos poucos vão tornando a linguagem cada vez mais econômica, já que o discurso utilizado nas salas de bate-papo caracteriza-se por frases curtas e abreviações, sendo que a utilização frequente dessa linguagem pode interferir nas produções realizadas pelos adolescentes na sala de aula e, consequentemente, poderá prejudicá-los em produções textuais e em situações de exames como vestibulares, concursos, dentre outros. …

A GESTÃO DA SALA DE AULA VIRTUAL E OS NOVOS SABERES PARA A DOCÊNCIA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplina: Introdução à educação a Distância Especialização: Gestão em Saúde Docente: Maria Luisa Furlan Costa 1- IDENTIFICAÇÃO DO ARTIGO Marcia Rozenfeld Gomes de Oliveira; Daniel Mill; Luis Roberto de Camargo Ribeiro. A Gestão da Sala de Aula Virtual e os Novos Saberes Para a Docência na Modalidade de Educação a Distância. IX Colóquio Internacional

lecionar a um aluno ou a uma sala de aula. Para minha reflexão, vou levar em conta o mais tradicional e importante compartimento de uma escola: a sala de aula. Ou a classe, uma categoria de aprendizes que ocupa a sala de aula, que representa uma turma de estudantes. Pretendo fazer uma rápida análise desse tradicional ensino, denominado presencial. Estou assim pensando na sala de aula física em oposição à sala virtual moderna ou AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). A sala de aula é o…

CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE SALAS DE TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA EM EaD Agnaldo de Oliveira UFMS, agitha1@hotmail.com Resumo: Este artigo apresenta um recorte da pesquisa de mestrado que está sendo desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, na linha de tecnologias, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). A pesquisa tem por foco a formação continuada de professores de matemática que trabalham em salas de tecnologia em diferentes…

com tecnologias esumo: Resumo Este artigo analisa como utilizar as Novas Tecnologias, principalmente a Internet na educação presencial e virtual de uma forma inovadora. Focaliza o papel do professor como mediador, utilizando as novas tecnologias de forma mais participativa, trabalhando com projetos colaborativos e equilibrando o presencial e o virtual e suas possibilidades. alavras-chave: Palavras-chave novas tecnologias, educação, ensino inovador, aprendizagem inovadora,…

2 - Breve História da EaD ............................................................................... 17 UNIDADE 3 - O Modelo da EaD no SEAT......................................................................... 23 UNIDADE 4 - O Ambiente Virtual de Aprendizagem ........................................................ 26 FECHAMENTO E ATIVIDADES DE CONCLUSÃO DA AULA ....................................... 30 AULA 1: A EaD e a educação continuada dos profissionais da área de segurança

Formação de professores de matemática usando ambiente virtual de aprendizagem Diva Marília Flemming, Dra.1 flemming@iaccess.com.br Elisa Flermming Luz, Msc.2 efluz@unisul.br Resumo Este artigo aborda a formação continuada para professores de matemática a partir da utilização de um ambiente virtual de aprendizagem. É inegável a necessidade atual de se trabalhar constantemente no repensar de práticas docentes. Exige-se do professor em sala de aula um novo papel em que características…

...................................................................................................7 Figura 04: Cursos e disciplinas.............................................................................................8 Figura 05: Sala de aula virtual...............................................................................................8 Figura 06: Menu lateral..........................................................................................................9 Figura 07:

sabermos: -Utilizaremos um programa chamado virtual Box,este aplicativo é um simulador de computadores virtuais, ou seja, simulamos no programa um computador normal, e assim não teremos problemas com formatação de sistema. INSTALAÇÃO DO VIRTUAL BOX. 1)Iniciaremos a instalação executando o arquivo do virtual Box que está na pasta servidorvoip (VirtualBox-3.2.8-64453-Win.exe). Pressionar o YES para continuação da instalação. O programa Virtual Box foi instalado, execute para…