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DECLARAÇÃO DE SALAMANCA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA Resumo O presente artigo irá demonstrar os acontecimentos históricos da educação brasileira como se deu a evolução e o desenvolvimento da educação da pessoa com deficiência no Brasil, bem como seus problemas e o seu cunho assistencialista, buscando trazer fatos significativos de como da educação especial era aplicada e trabalhada. Refletir sobre as principais questões que a influencia da Declaração de Salamanca influenciou no desenvolvimento da Educação Inclusiva como também no processo de acessibilidade da pessoa com deficiência, buscando trabalhar de forma inclusiva para se alcançar uma a educação de qualidade e para todos. Abstract This article shows the historical events of Brazilian education how was the evolution and development of the education of the disabled person in Brazil, as well as its problems and its paternalistic nature, trying to bring significant facts of how special education was applied and it worked. Reflecting on the key issues affecting the Salamanca Statement influenced the development of inclusive education as well as in the process of accessibility for disabled people seeking work in an inclusive way to achieve quality education for all. Keywords: Special Education. Salamanca Statement. Inclusive Education. INTRODUÇÃO O presente artigo deseja contribuir e destacar as discussões e ações norteadoras para a prática da inclusão escolar no sistema de educação para todos,…

Dia 7 de Junho próximo, faz vinte anos que se iniciou em Salamanca uma Conferência promovida pela UNESCO. Desta conferência saiu uma Declaração que foi subscrita por 92 países – entre os quais Portugal – e mais 25 organizações não-governamentais. Esta Declaração tem uma importância seminal no aprofundamento de uma perspetiva de “educação para todos”. Antes de 1994, existiam já documentos internacionais que proclamavam o direito de todas as pessoas à Educação. Por exemplo, a Declaração…

Salamanca no Século XIX Se durante o século de ouro, Salamanca ficou marcada por uma explosão social, econômica e cultural, no século XIX ela vive uma forte descida demográfica e uma grande transformação social da qual apenas saiu favorecida a oligarquia eclesiástica. Durante a primeira metade do século XIX, a população decresceu significativamente. Segundo o primeiro censo oficial de 1852, a população era de 15.213 habitantes. Essa queda foi atribuída aos efeitos da Guerra de…

Resenha sobre a declaração de Salamanca Na declaração de Salamanca realizada em 7 e 10 de junho do ano de 1994 relata dos princípios e praticas das necessidades educativas especiais onde a questão mais importante é a inclusão de crianças , jovens e adultos com necessidades educacionais especiais nas redes regulares de ensino onde quem irá assegurar que a educação de pessoas com deficiências seja parte integrante do sistema educacional são os Estados. Delegados da conferencia mundial…

7 e 10 de junho de 1994 ocorreu a "Conferencia Mundial de Educação Especial" em Salamanca na Espanha. Faça um resumo desta Conferência e relate as principais decisões, que culminou com "A Declaração de Salamanca". Quando pensamos em inclusão logo nos vem a mente: incluir quem? Incluir onde? O uso da palavra inclusão remete a dois pontos fundamentais: se existe a necessidade de incluir, é porque algo ou alguém se encontra fora, existe um espaço que deve ser ocupado e que é regulado por…

SOBRE AVANÇOS NO BRASIL APÓS A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE AVANÇOS NO BRASIL APÓS A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA Cleide Lucia Pereira* Marilane Santos** RESUMO Esse artigo pretende acompanhar a evolução da legislação sobre educação inclusiva no Brasil após A Declaração de Salamanca, que enfatiza duas diretrizes: a de transformar os sistemas de ensino para que acolham todas as crianças e eliminar a discriminação no acesso à educação,…

DECLARAÇÃO DE SALAMANCA A Declaração de Salamanca é uma declaração de princípios, em prol da Educação para todos, que resultou da Conferência Mundial sobre as Necessidades Educativas Especiais (7 e 10 de Junho de 1994,Salamanca). Esta conferência foi promovida pelo Governo Espanhol, em colaboração com a UNESCO e contou com a presença de mais de 300 participantes de 92 governos e 25 organizações internacionais. Fruto desta ação, motivada pela necessidade e urgência de garantir a…

A Declaração de Salamanca apresenta um modelo de enquadramento da ação, baseado nos parâmetros de uma educação inclusiva, no âmbito das Necessidades Educativas Especiais. Representa um marcosignificativo e atual na história da educação. Decorrente da necessidade e urgência de garantir a educação para as crianças, jovens e adultos com NEE no quadro do sistema regular de educação, pretendeu-se,na Conferência Mundial sobre NEE, sancionar o Enquadramento da Ação na Área das NEE para que…

SALAMANCA A Declaração de Salamanca (Salamanca - 1994) é uma resolução das Nações Unidas que trata dos princípios, política e prática em educação especial. Adotada em Assembléia Geral, apresenta os Procedimentos-Padrões das Nações Unidas para a Equalização de Oportunidades para Pessoas Portadoras de Deficiências. É considerada mundialmente um dos mais importantes documentos que visam a inclusão social, juntamente com a Convenção sobre os Direitos da Criança [1] (1988) e da Declaração…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA DOCENTE: DENISE SIMÕES RODRIGUES ELIETE CRISTINA OLIVEIRA DA CUNHA GIOVANNI DIAS DE MORAES JOÃO VITOR CORREA DINIZ JOSÉ AUGUSTO OLIVEIRA DIAS THAÍS DE LIMA LINS WILLIAM TEIXEIRA GONÇALVES ANÁLISE CRÍTICA-CIENTÍFICA DE FILME: O GAROTO SELVAGEM BELÉM-PARÁ 2011 ELIETE…