Sala De Aula Ambiente Alfabetizador

é Vila Marista, o ensino fundamental é Maristinha e o ensino médio é Grande Colégio. Com base nas experiências vividas nesta escola em relação ao processo de alfabetização, podemos dizer que tudo que se aplicava nesta escola tinha um caráter alfabetizador, tudo ao redor contribui para que as crianças desenvolvessem a leitura e a escrita de forma saldável sem esforço. Podemos dizer que as atividades mais significativas deste estagio estão nos projetos desenvolvidos pela escola, são…

pelos planejamentos anuais, mensais e semanais com os professores regentes de turmas, desenvolve projetos com os parceiros da instituio, a maioria deles de preservao do meio ambiente, sendo a firma de reflorestamento em nossa comunidade. A proposta pedaggica da escola baseada nos cadernos do Ceale, guias do alfabetizador e livros didticos, sendo responsveis os especialistas da educao. A anlise feita da instituio que as condies de trabalho so boas. Todos tm o apoio do diretor, as…

Manifesto dos Pioneiro da Educação Nova (in: Ghiraldelli Jr., 1994) 5. O pacto populista e a produção de Paulo Freire; (Romão. 2001) 6. Estado militar e educação no Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. (GERMANO) 4. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas. Discussões de textos em pequenos grupos dando origem a trabalhos escritos e seminários. Pesquisa bibliográfica e de campo. Projeção de filmes dando origem a abordagens críticas e relatórios. Participação…

..06 Apresentação das características dos gêneros textuais....................................06,07 Propostas das atividades de alfabetização.........................................................07,08 A importância do trabalho com textos na sala de aula para alfabetização........08,09,10 Planejamento de atividade de leitura e escrita – PCN (1997)...........................10,11,12,13 Considerações…

Os instrumentos de trabalho de um alfabetizador são abstratos e incluem alguns conhecimentos básicos sobre sons da fala, letras do alfabeto e língua. Esses instrumentos lhe serão dados nas próximas páginas. É claro que, além dos conhecimentos básicos, o alfabetizador precisa de outros dons para se sair bem. Ele deve ter respeito pelos alunos, confiar na capacidade de desenvolvimento dos alunos e ter

na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização I. Tutora Eletrônica: Tânia Regina Caldini. Profs.: Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco. Tutor(a) de sala: Sheila Cilene da Silva Machado. Uruguaiana 2012 O CUIDAR E O EDUCAR Ao longo dos anos a concepção de infância vem se modificando consideravelmente. Antigamente, a criança era vista como um adulto em miniatura os quais deviam…

pedagógico, bem como compreendam os desafios do alfabetizador contemporâneo. O presente tema é divido em quatro subitens sendo: 1. A Linguagem no processo de Alfabetização – trazendo pontos importantes sobre a oralidade e a variação lingüística; a oralidade e a escrita; e a escrita e a alfabetização. 2. Alfabetização e Letramento – uma breve compreensão sobre alfabetização e letramento; alguns novos desafios propostos e o perfil do professor alfabetizador. 3. Letramento e…

LER E ESCREVER Resumo Apresentação – Formação do professor alfabetizador Temos definido, em diferentes documentos oficiais (fascículos do Programa Pró-Letramento, Guia do Programa Nacional do Livro Didático, propostas curriculares de varias secretárias de educação, dentre outros), que o currículo contemple a temáticas variadas. Assim, assumimos que nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental temos como tarefa básica ampliar o universo de referências

Linguagem total ("whole language") Defende que os sistemas linguísticos estão interligados, e que a segmentação em imagens ou sons deve ser evitada. Os estudantes são apresentados a textos inteiros, já que acredita-se que "se aprende lendo". Em sala de aula, o professor lê textos para os alunos, que acompanham a leitura com o mesmo texto, assim se "familiarizando" com a linguagem escrita. A partir dessa familiarização, vão aprendendo palavras e, depois, as sílabas e as letras. Não…

as ações de alfabetização por meio de coordenadores e alfabetizadores que elas selecionavam e capacitavam; com os municípios, que eram responsáveis por questões operacionais (salas de aula, merenda, convocatórias). Os alfabetizadores eram pessoas do próprio município ou estudantes das universidades que recebiam um curso de capacitação. As aulas estavam organizadas em módulos de seis meses de duração cada um, e os alunos e alfabetizadores apenas podiam participar de um módulo. O…