Saber Linguistico

das diferenças regionais e sociais para se transformar num instrumento de unificação política e cultural. Data desse período o surgimento daquilo que hoje se chama, nos estudos lingüísticos, de Gramática Tradicional – um conjunto de noções acerca da língua e da linguagem que representou o início dos estudos lingüísticos no Ocidente. Sendo uma abordagem não-científica, nos termos modernos de ciência, a Gramática Tradicional combinava intuições filosóficas e preconceitos sociais. As…

preconceito linguístico. Para tanto, foi necessária a realização de uma pesquisa etnográfica, que se dividiu em três fases: 1ª. participação dos alunos no fórum sobre esta temática; 2ª. aplicação de um questionário com que visou identificar aspectos socioeconômicos e pessoais acerca do tema com os estudantes que participaram do fórum; e 3ª. análise dos dados obtidos pelos dois instrumentos de coleta. Os resultados mostraram que os estudantes apresentaram três grandes categorias de…

depende da interação social, ou seja, é a sociedade que determina a duração do processo de mudança, bloqueando, retardando ou acelerando sua expansão. A mudança ou a inovação depende da iniciativa individual com a aceitação coletiva do grupo linguístico que o fala. Esse fator é muito importante nas transformações da língua, pois a língua varia de indivíduo para indivíduo, dependendo do grau de escolaridade, situação econômica, faixa etária, geografia, etnia e sexo. E a difusão da…

O que é preconceito lingüístico? Quais são segundo o autor seus principais mitos? __ NESTA CONFERENCIA ,MARCOS BAGNO FAZ UMA ABORDAGEM A RESPEITO DO PRECONCEITO LINGUISTICO E SUA FORÇA NA SOCIEDADE.TRAZENDO DADOS APRESENTADOS EM SEU LIVRO DE MESMO NOME,MARCOS BAGNO COMENTA OS MITOS QUE RODAM O ENSINO E A APRNDIZAGEM DA LINGUA PORTUGUESA. . PARA A LINGUISTICA, OS CHAMADOS ERROS GRAMATICAIS NÃO EXISTEM NAS LINGUAS NATURAIS ,SALVO POR PATOLOGIA DE ORDEM COGNITIVA .SEGUNDO OS…

publicitário é dividido em visual (não verbal) e linguístico (verbal).  Clique para editar o formato do texto Linguístico Visual da estrutura de tópicos 2º Nível da Título estrutura de tópicos Slogan  • Fotografias • • Cores • • Layout • − 3º Nível da Logomarcas/logotipo estrutura de s tópicos 09/12/13  4º Nível da Visual 09/12/13 Visual 09/12/13 Visual 09/12/13 Linguístico 09/12/13 Linguístico 09/12/13 Linguístico 09/12/13 Com deve ser? • Conciso •…

frase. Tudo sairia do eixo. Mas claro que saber falar de uma forma formal é importante. Com base nisso, então, podemos dizer que não existe erro na língua? Como diz no texto “O profissional da educação tem que saber reconhecer os fenômenos lingüísticos que ocorrem em sala de aula, reconhecer o perfil sociolingüístico de seus alunos para, juntos com eles, empreender uma educação em língua materna que leve em conta o grande saber lingüístico prévio de aprendizes e que…

2 pessoa a apresentar : O que é e como surgiu e PRECONCEITO LINGUISTICO? Lane Alguma vez na sua vida estavas na sala de aula e alguém que veio do interior falou alguma gíria e você riu, ou debochou dessa pessoa? Você provavelmente considerava uma brincadeira, quando na verdade estava cometendo o preconceito linguistico. De acordo com Marcos Bagno, "preconceito linguístico é a atitude que consiste em discriminar uma pessoa devido ao seu modo de falar". No Brasil

CONHECIMENTO GRAMATICAL E DESEMPENHO LINGÜÍSTICO Soely Bettes Resumo Este artigo, além de ser realizado com a finalidade de aprofundar conhecimentos sobre o assunto, tem como objetivo expor alguns conceitos de gramática, como ponto de vista normativo ou descritivo. Essa duplicidade de definições e de campos de abrangência tem sido o principal motivo das posições pedagógicas antagônicas “a favor” ou “contra” o ensino da gramática nas escolas, resultando em prejuízo do ensino e do aluno (cidadão)

uma investigação que surge com vistas a identificar os saberes e práticas docentes no que se refere à compreensão da importância da sociolinguística no processo formativo dos discentes nas séries iniciais, mais especificamente durante o processo de alfabetização. Para tanto, como sujeitos da pesquisa, elegemos professoras pedagogas, de duas escolas da rede municipal de ensino, atuantes do município de Vitória, ES. Em foco está o desejo de saber se, ao alfabetizarem, as referidas…

presente artigo aborda um estudo de caso, realizado na área da sociolinguística, com professores nas aulas de língua portuguesa. Compreendendo a relevância das pesquisas da linguistica, neste caso especifico da ramificação que compreende o fenômeno linguístico através da evidente relação existente entre língua, fala e sociedade, esta pesquisa visa analisar a aplicação prática do ensino de língua materna proposto pelas discussões trazidas com o advento da sociolinguística, e validado…