Síntese Do Texto Criança Pequena E Suas Linguagens

............................... 2.1 O Diagnóstico Psicopedagógico .................................................................... 2.2 Etapas do Diagnóstico Psicopedagógico ....................................................... 2.3 Síntese Diagnóstica......................................................................................... 2.4 Devolução........................................................................................................ 2.5 Intervenção......

Em cada um dos temas apresentados faço uma pequena reflexão, seguida de uma reflexão final. A terminar, estará a conclusão e os anexos. ENQUADRAMENTO TEÓRICO Acho relevante fazer um breve enquadramento teórico sobre os conceitos de leitura e de escrita, já que constituem o ponto fulcral desta acção de formação. No inicio da escolarização, as crianças não se encontram todas no mesmo…

sendo que o primeiro, apresentamos a Evolução histórica da leitura e uma síntese do seu desenvolvimento de forma clara e objetiva. Ainda no capítulo primeiro, identificado como 1.l. conceituamos a leitura de forma clara e de fácil entendimento. Em 1.2. os princípios que devem orientar o ensino da leitura, algo fundamental para se trabalhar a complexa forma de ensinar, mostrando como vencer as dificuldades preparando as crianças adequadamente. O segundo capítulo, da ênfase ao paradoxo do…

resultar da malnutrição, da doença, da intoxicação produzida pelo chumbo e cuidados médicos inadequados relativamente das áreas da saúde. NIELSEN (1999: p.48), Um outro factor que pode ser determinativo diz respeito à substimulação da criança, depois do nascimento. A criança necessita de, diariamente, ser submetida a experiencia enriquecedoras, assim, a auxência desse tipo de deficiência pode retardar o seu desenvolvimento mental. Idem. De acordo com Macaringue et all (2003:p.11), as…

palavras. Segundo o Currículo Básico da Escola Pública do Estado do Paraná (pág 47) É importante que o professor trabalhe com a literatura lendo para as crianças histórias e poemas. Ao realizar o ato de ouvir elas atribuem sentido ao texto lido apropriando-se de idéias, ampliando sua visão de mundo e principalmente tomando gosto pela linguagem literária. É através da educação que o processo perceptivo lingüístico se desenvolve. Pode-se dizer que o processo da leitura é variável…

Resumo de Psicologia 2º semestre – Silvana TEXTO – A MULTIDETERMINAÇÃO DO HUMANO: UMA VISÃO PSICOLOGICA. OS MITOS SOBRE O HOMEM Tema central, a autora vai questionar: a idéia de que o ser humano nasce dotado das qualidades, que no decorrer da vida irão ou não se manifestar, e usa algumas correntes e mitos filosóficos para ilustrar esta idéia, e que influenciaram as ciências humanas e a psicologia, são idéias de que o homem já nasce pronto. OS TRÊS MITOS FILOSOFICOS O mito do

enfatiza a formação de profissionais críticos, na medida em que estimula a pesquisa a respeito da arte, criatividade e recreação e seu papel no desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil. ETAPA 1- o papel da arte e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança AS MEMÓRIAS DE ARTE E RECREAÇÃO As aulas de arte e as atividades de recreação para Marilene não foram muito marcantes. Relata que as…

Ciências da educação Introdução Depois de uma leitura devidamente fundamentada dos textos solicitados, pretendo refletir sobre as principais teorias e correntes neles referidas, e associa-las à minha prática como docente, nomeadamente no ensino do trompete. O texto de Braisby & Gellalty, refere-se à psicologia cognitiva, ciência que estuda processos e comportamentos mentais através de diferentes métodos, que dão lugar a estudos experimentais de cognição normal

•UNIDADE 1 IMPORTÂNCIA DA ARTE NO PROCESSO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Questões obrigatórias para o dossiê 1. Aponte, em forma de tópicos, suas impressões pessoais sobre o texto O Menininho. R: Esta estória escrita por Helen Buckley nos traz a percepção de uma realidade que ainda permeia nossa estrutura educacional; de que o conhecimento baseia-se ainda na transmissão para um "objeto", o ALUNO, sendo o professor o responsável pela aprendizagem. Assim, o aluno não pensa, recolhe o que…

PARAMOUNT PICTURES Ano: 1998 Duração: 1h e 22 min (88min) 3. GÊNERO DO FILME: ( ) Histórico (X) comédia ( ) ficção ( ) romance ( ) animação ( ) documentário (X ) drama ( ) suspense ( ) ação ( ) outros 4. A LINGUAGEM PREDOMINANTE É: ( ) formal (X ) informal 5. GRAU DE ENTENDIMENTO (X ) fácil ( ) razoável ( ) difícil 6. VALORES CINEMATOGRÁFICOS Assinale com um X as letras O (ótimo), B (bom), M (médio), F (fraco) de acordo com o seu…