Roteiro De Entrevista Ciências

SEMIPRESENCIAL AULA2: ROTEIRO DE UM PROJETO DE PESQUISA A leitura nutre a inteligência. Sêneca OBJETIVOS DA AULA 2: • Entender e saber formular a justificativa, o problema de pesquisa e os objetivos da pesquisa. Entender o plano de pesquisa e seus itens gerais. • Compreender o que são população e amostra e a relação entre elas. • Identificar os instrumentos de coleta de dados. • Compreender o que é análise dos resultados e referências bibliográficas. •…

o nosso objeto de pesquisa. O instrumento que será empregado na coleta de dados será o roteiro de entrevista realizada entre pesquisadores e as fontes das informações (GIL,1999) e também com o auxílio de gravador de voz. Para coleta de informações que venham a subsidiar nossa pesquisa, as técnicas utilizadas serão a entrevista estruturada com perguntas previamente elaboradas em roteiro (LAKATOS;MARCONI, 1999) e observação livre que se caracteriza em registrar os fatos…

pessoal .... Entre as razões que justificaram a opção pelo tema e campo da pesquisa está a possibilidade de... A pesquisa desenvolvida possui características da pesquisa qualitativa. Para o desenvolvimento do trabalho de campo realizamos entrevistas do tipo semi-aberta com .... e com .... . (destacar alguns procedimentos e ações realizadas pelo estudantes pesquisadores). Este relatório de pesquisa está dividido em 5 itens. No primeiro, destacamos o objetivo geral da pesquisa,…

metodologias de base qualitativa. Procura-se apresentar, no decorrer do texto, problemas que envolvem, por exemplo, a delimitação do universo de pesquisa, a definição de critérios para a seleção dos sujeitos a serem entrevistados, elaboração de roteiros de entrevistas e sua realização, organização e análise de dados qualitativos, entre outros, visando contribuir com as discussões relativas à adoção desse tipo de metodologia no campo educacional. PESQUISA QUALITATIVA – TRABALHO DE…

propiciar a explicitação das “representações” dos alunos sobre o tempo, selecionamos 3 estudantes (de um universo de aproximadamente 50) para uma entrevista. Esses estudantes haviam destacado-se na redação final (última atividade da seqüência) e nas discussões em sala, no sentido de apresentarem uma riqueza (aparente) de idéias sobre o tema. As entrevistas duraram em média 30 minutos cada, e foram bastante “livres”, ou seja, procuraram aprofundar junto aos alunos suas próprias…

Questionário: • Qualitativa - normalmente as informações são coletadas por meio de um roteiro. As opiniões dos participantes são gravadas e posteriormente analisadas. • Quantitativas - as informações são colhidas por meio de um questionário estruturado com perguntas claras e objetivas. Isto garante a uniformidade de entendimento dos entrevistados. Entrevista: • Qualitativa - são realizadas por meio de entrevistas em profundidade ou de discussões em grupo. Para as discussões em grupo,…

esse tipo de analise são entrevistas, observações, questionários temáticos e abertos, interpretações de formas de expressão visual, como fotografias e pinturas, e estudos de caso. ENTREVISTA: Pode ser entendida como instrumento que possibilita a coleta de informações, expressas por meio de valores, símbolos e representações dos grupos sociais. ENTREVISTA ESTRUTURADA: Ocorre por meio do uso de questionários aplicados diretamente pelo entrevistador, com uso de roteiros fechados e…

necessariamente tudo. A entrevista é uma grande aliada na obtenção de dados, pois ela tem acesso a dados de difícil obtenção por meio da observação direta, como sentimentos, intenções, pensamentos. O objetivo da entrevista é fazer com que o entrevistador se encaixe nas perspectivas do entrevistado (Patton, 1990). O início da entrevista gera muitas incertezas de ambas as partes, pois o entrevistador não sabe se alcançará os objetivos de seus estudos, e o entrevistado não sabe o rumo da…

Contexto, 2005 pp. 155-189. Síntese: A história oral é uma metodologia de pesquisa que consiste em realizar entrevistas gravadas com pessoas que podem testemunhar sobre acontecimentos, conjunturas, instituições, modos de vida ou outros aspectos da história contemporânea. No Brasil, a metodologia foi introduzida na década de 1970, quando foi criado o Programa de História Oral do CPDOC. As entrevistas de história oral são tomadas como fontes para a compreensão do passado, ao lado de…

........................................................................... 07 Roteiro de trabalho ........................................................................................07 Recursos do projeto ...................................................................................... 08 Resultados do projeto .................................................................................... 08,09 Roteiro de Avaliação...................................................................