Rosita Edler Carvalho Com Os Pingos Nos Is 6

MSc. Miriam Ross Milani – Membro da Banca Examinadora ______________________________________________ Profª. MSc, Aline Paulino domingos de Souza– Membro da Banca Examinadora Cuiabá - MT Setembro 2009 5 Dedicatória A minha família. 6 Agradecimentos Em primeiro lugar agradeço a Deus, o que seria de mim sem a fé que eu tenho nele. Ao longo do período desta especialização, muitas pessoas passaram por minha vida, me deixando marcas e lições, me proporcionando…

Carga CR Horária (cadastro semanal de (h) reserva) Vencimento Básico (R$) Valor da Inscrição (R$) NÍVEL SUPERIOR 1 Assistente Social 2 Enfermeiro 3 Farmacêutico Bioquímico 4 Fonoaudiólogo 5 Instrutor de Atividades Múltiplas – Artes Visuais 6 7 Ensino Superior Completo em Serviço Social, habilitação legal para o exercício da profissão e registro no CRESS/RS. Ensino Superior Completo em Enfermagem, habilitação legal para o exercício da profissão e registro no COREN/RS.…

º 6.583, de 29/09/2008. PROGRAMA: 1. Interpretação de texto. 2. Sinônimos e antônimos. 3. Alfabeto (ordem alfabética; reconhecimentos de vogais e de consoantes. 4. Sílaba: separação e classificação. 5. Concordância verbal e nominal (regras gerais). 6. Emprego, flexão e substituição de substantivos, adjetivos, artigos e pronomes, advérbios. 7. Emprego e flexão de verbos regulares. 8. Acentuação gráfica e tônica. 9. Ortografia. Emprego de maiúsculas e minúsculas. Grafia do m antes do p e…

distinção de tipos ou graus de dificuldades pode levar a posturas pedagógicas generalizantes, reforçando os processos de constituição da identidade das pessoas com deficiência tem sido vividos no contexto social. (FERREIRA E FERREIRA, 2007, pág.36) Carvalho (2007) refere-se à termologia Necessidades Educacionais especiais ou Necessidades Especiais, como merecedoras de uma discussão mais ampla em seu sentido, mesmo sendo uma termologia muito recorrente e na atualidade bastante…

10 5. PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS................................................................11 5.1 HISTÓRICO..............................................................................14 5.2 PRINCÍPIOS NORTEADORES DO ESTABELECIMENTO.........15 6. PRINCÍPIOS NORTEADORES DA EDUCAÇÃO....................................17 7. DIAGNÓSTICO – MARCO SITUACIONAL............................................20 7.1 REALIDADE BRASILEIRA........................................................20 …

alunos que, por inúmeras causas, endógenas ou exógenas, temporárias ou permanentes, apresentem dificuldades de aprendizagem ou no desenvolvimento. (LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 2005, p. 195) (CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva: com os pingos nos “is”. Porto Alegre: Mediação, 2004, p. 29) 41. De acordo com o texto, é correto afirmar que avaliar é 44. De acordo com o texto, é correto afirmar, sobre a educação inclusiva, que (A) obter dados…

observância da ordem classificatória. 3.10 - Os candidatos que não atenderem aos dispositivos mencionados no presente Edital não serão considerados como pessoas com deficiência e não terão prova especial preparada, sejam quais forem os motivos alegados. 6 PREFEITURA MUNICIPAL DE CAÇAPAVA Estado de São Paulo 3.11 - Ao ser convocado para investidura no cargo público, o candidato deverá se submeter a exame médico oficial ou credenciado pela Prefeitura, que terá decisão terminativa sobre…

Professor de Educação Infantil e do Professor de Ensino Fundamental I, de acordo com o § 2.º, do artigo 29, da Lei Complementar n.º 103, de 07/12/2005, corresponde à seguinte equação: Salário base = [(jornada semanal x valor da hora/aula x 4 ½ ) + (1/6 x jornada semanal x valor da hora/aula x 4 ½ semanas)]. 1.5. As atribuições dos empregos estão descritas no Anexo I, deste Edital. 1.6. Todas as etapas constantes neste Edital serão realizadas observando-se o horário oficial de…

Carlos do Nascimento Osório - UFMS Cláudio Roberto Baptista - UFRGS Dulce Barros de Almeida - UFG Hugo Otto Beyer - UFRGS Júlio Romero Ferreira - UNIMEP Marcos José da Silveira Mazzotta - UNIV.MACKENZIE/SP Maria Teresa Eglér Mantoan - UNICAMP Rosita Edler Carvalho - UFRJ Soraia Napoleão Freitas - UFSM Organizadora Berenice Weissheimer Roth Projeto Gráfico Ralph Augusto Silva Faleiro Capa e Editoração Gráfica e Editora Ideal Ltda Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)…

..................... 11 4. Princípios norteadores para a formação do profissional...........................................13 5. Dados Gerais do Curso............................................................................................. 19 6. Perfil do curso........................................................................................................... 19 7. Forma de acesso ao…