Resumo Universidade Ciencia E Formação Academica

UNIVERSIDADE DE ... INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ENCURTANDO DISTÂNCIAS EM BUSCA DO SABER –AVENTURAS E DESVENTURAS DO ALUNO VIAJANTE Responsável: Alunos pesquisadores: ..., outubro de 2011 SUMÁRIO 1. TÍTULO 01 2. EQUIPE EXECUTORA 01 2.1. Responsável 01 2.2. Alunas Pesquisadoras 01 3. RESUMO 02 4. PROBLEMA DE PESQUISA 03 5. JUSTIFICATIVA 04 6. OBJETIVOS 04 6.1. Objetivos Gerais 04 6

constituição letrada de alunos universitários, no meio acadêmico, é foco deste trabalho, realizado em Portugal, no ano de 2006. Os dados que integram as análises advêm de entrevistas orais semiestruturadas realizadas com alunos do curso de Letras da Universidade do Minho. São selecionadas as falas de quatro alunas, a fim de se proceder a discussões específicas e coerentes ao objetivo proposto: analisar como alunos constituem-se sujeitos letrados no meio acadêmico. A teoria do letramento…

1 UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - UNIJUÍ LÍNGUA INGLESA E RESPECTIVAS LITERATURAS - LETRAS ANA CAROLINE LÜTKE ABORDAGENS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Ijuí - RS 2011 2 ANA CAROLINE LÜTKE ABORDAGENS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Humanidades e Educação, da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do…

118 Elza Hofer • Ivam Ricardo Peleias • Elionor Farah Jreige Weffort DIVULGAÇÃO DE TRABALHO ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE OFERTA DA DISCIPLINA CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA: PESQUISA JUNTO ÀS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ* ELZA HOFER Profa. Ms. do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – PR E-mail: hofer@rondonet.com.br ELIONOR FARAH JREIGE WEFFORT Profa. Dra. do Programa de Mestrado em Controladoria e Contabilidade Estratégica do …

METODOLOGIA CIENTÍFICA E A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO Lourdes B. S. A. – ctclou@vm.uff.br Maria A. S. - Universidade Federal Fluminense Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar alguns aspectos relevantes referentes à introdução da disciplina Metodologia Cientifica no curso de Engenharia da Universidade Federal Fluminense, no momento em que a intensificação do ritmo da introdução de novas tecnologias na produção, aliada ao processo de globalização da atividade econômica trazem

normas da ABNT. Nesta aula:  Iniciação Científica  Citações Citações (Normas da ABNT) POR QUE DEVO APRENDER METODOLOGIA?  Raciocinar com método e lógica; No contexto acadêmico, os conhecimentos em metodologia da  Ingressar na carreira acadêmica, conquistando o mestrado e pesquisa possibilitarão a você:  Pensar cientificamente;  Redigir trabalhos acadêmicos de acordo com as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).  Ler doutrinas, teorias,…

específico de determinado assunto. Atualmente, a elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) na graduação é estimulada pelas diretrizes curriculares do MEC e, gradativamente, estão tornando-se parte expressiva dos requisitos exigidos para a formação acadêmica e profissional de bacharéis na graduação e de especialista na pós-graduação latu-sensu, conforme disposto na resolução CNE/ CES nº 1, de 3-4-01 e resolução CNE/ CES n° 9, de 29-9-04. 1.1 FORMATO Os textos devem…

Para além dos muros da Universidade: contribuições da Antropologia para a Lei 10.639/03 e o Parecer 38/06 do CNE/CEB1 Mauro Meirelles2 Graziele Ramos Schweig3 Resumo: Pensar a Antropologia fora da Academia não é tarefa fácil, tornando-se um desafio maior quando se quer pensar sua relação com a Educação. Assim, este trabalho visa explorar contribuições que a Antropologia pode oferecer à implementação de duas normatizações que modificam a LDB. Uma delas diz respeito ao Parecer do…

Lúcia Beatriz2 1 Relato de experiência ²Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil. 3 Estratégia de Saúde da Família - Prefeitura Municipal de Santa Maria, Santa Maria, RS, Brasil. Email: daiafsouza@hotmail.com RESUMO Apresenta-se o relato de experiência de uma acadêmica do curso de enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, durante a realização do Programa de Formação Complementar em Enfermagem (Profcen), em uma…

DAS NTIC’S NO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO. ANGOLA / MOÇAMBIQUE 2011 JEORGINA LUCINDA KWEXILA MADALENA GARRETH ALBINO TERESA CARVALHO FERREIRA CRIAÇÃO DE UM DEPARTAMENTO PARA A GESTÃO DAS NTIC’S NO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO. Monografia apresentada ao curso de Mestrado em TIC’s Aplicadas à Educação da Universidade de Posgrado de Madrid,…