Resumo Sobre Didatica

RESUMO No 1º. Capítulo da obra em tela, o autor discorre sobre o que é Didática do Ensino Superior, qual o lugar da didática na formação de professores, ensino ou aprendizagem? Como abordar o processo de ensino, pedagogia ou andragogia, o que torna o aprendizado eficaz, variáveis relacionadas aos alunos, variáveis relacionadas ao professor e variáveis relacionadas ao curso. A priori, o autor destaca o pensamento que por muito tempo imperou no meio acadêmico, qual seja, o de que para…

ANHANGUERA EDUCACIONAL - CURSO:PEDAGOGIA DISCIPLINA:TECNOLIGIAS APLICADA A EDUCAÇÃO RONDONÓPOLIS - MT RESUMO Softwares educativos são aplicativos desenvolvidos especialmente para a área educacional.durante muito tempo com o uso da internete ficou restrita ferramentas do modo geral como planilhas e softwares eductivos. uma critica associada a programas tutorias nos formatos mais tradicionais é que apresentam um curso na forma de roteiro em que o conjunto de informações é…

integrantes do trabalho1 Nome dos integrantes do trabalho2 Professor-Orientador:...3 RESUMO Apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho, objetivos, métodos, resultados e conclusões do documento. Deve ser digitado em parágrafo único, com verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. Quanto a sua extensão, tem em torno de 150 a 500 palavras. As palavras - chave devem ser escritas logo abaixo do resumo e separadas entre si por ponto. Palavras – chave:…

Osvaldo Cruz 2009 SUMÁRIO |Introdução |4 | |Unidade Didática: Pesquisa de mercado |5 | |Aula 1: A natureza da pesquisa de mercado |5 |

O AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA Reinaldo Oliveira Reis Júnior Universidade Estadual de Santa Cruz- UESC oliveira981@hotmail.com Prof.º Msc.Eduardo Delcides Bernardes Universidade Estadual de Santa Cruz- UESC eduardodbernardes@gmail.com RESUMO As Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) têm sido ferramentas com potencial importante no processo de ensino e aprendizagem, razão pela qual se transformaram em instrumentos de pesquisa, notadamente na Educação Matemática.…

Texto com escrita normal; espaçamento de 1,5; recuo normal de 2 cm da margem esquerda; sem negrito; sem aspas; sem itálico. RESUMO Este trabalho vem abordando a utilização de novas ferramentas didática para a melhoria da prática da educação matemática. Este estudo explora e analisa o potencial didático na prática experimental do uso do algeplan. Essa ferramenta foi utilizada para o ensino das operações algébricas

tema a didática, a pedagogia, o ensinar e o educar. Assim mostraremos a evolução dos mesmos, o que eles representam, e onde se encaixam. Abordaremos também, a evolução da didática, como surgiu e como está no tempo de hoje. Por fim, iremos mostrar como as abordagens citadas se encaixam em nossa sociedade. 2. Pedagogia É o estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre as doutrinas e os sistemas da educação. Definição: a ciência e a arte da educação. 2.1.…

envolvidos; 1 ARTIGO CIENTÍFICO Os elementos essenciais são: Elementos pré-textuais Elementos textuais Elementos pós-textuais Título e subtítulo (obrigatório) Nome (s) do (s) autores(s) (obrigatório) Nome do orientador (a) (obrigatório) Resumo na língua do texto (obrigatório) Palavras-chave na língua do texto (obrigatório) Introdução Desenvolvimento Conclusão Referências (obrigatório) Apêndice (opcional) Anexo (opcional) 2 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO 2.1…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Nome: RA: Fátima Cíntia de Jesus Souza 4304773271 Gilcineide Oliveira de Sousa 4300070107 Joana Darc Ferreira da Conceição 4300076730

Pólo Presencial Ponta Porã – MS Curso: Pedagogia Disciplina: Didatica Acadêmicos: Annie Michely Ferreira Lucas RA: 360728 michelylucas@hotmail.com Marlene Ferreira Gamarra Rodrigues RA: 357825 marlenefgr@hotmail.com Didática Professora EAD: Ma. Ausdy Castro Dos Santos Professora tutora presencial: Rosemary Bueno Ponta Porã 26 de Novembro de 2012 Resumo A disciplina de Didática deve desenvolver s capacidade critica dos professores em formação para que os