Resumo Sobre Didatica E Seus Desafios

Universidade de Brasília UnB Didática: na teoria e na Prática. Priscilla Richard de Oliveira Profª. Drª. Liliane Campos Machado Brasília, 05 de dezembro de 2013. 05/12/2013 Resumo Este breve ensaio tem como objetivo abordar a concepção e objeto da Didática. Com tópicos como: A Didática e a construção da identidade profissional; A Didática na formação de professores; A relação teoria-prática na formação do

Rodrigues da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (Processo Gerenciais) – Prática Módulo 29/08/2011 Tema Objetivo 1 A IMPOTÂNCIA DO GESTOR NO DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES. O desafio dos gestores nas organizações é desenvolver uma gestão que tenha como foco o desenvolvimento do ser humano como pessoa, profissional e cidadão. Desta forma, sua inserção tem caráter estratégico para a organização e deve ter uma visão…

A ALFABETIZAÇÃO E OS DESAFIOS NA ATUALIDADE Edna Ferreira dos Santos1 Rosimeire Silva Hora Tatiana Santos Fontes

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA AÇÃO COLETIVA E POTENCIALIZADORA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS Ana Carla Hollweg Powaczuk1 Doris Pires Vargas Bolzan2 Resumo Objetivando refletir sobre possíveis implicações entre a organização e mediação do trabalho pedagógico e o fracasso escolar no processo de alfabetização inicial, realizamos um estudo qualitativo, de cunho etnográfico, junto a uma escola do Sistema Público Municipal de Ensino Fundamental de Santa Maria, a qual vinha apresentando altos…

O Ensino Universitário formando profissionais críticos, pensantes e responsáveis pelas mudanças sociais. Herlla Mysma Holanda Chaves Magalhães Resumo A construção cientifica e critica do pensamento não se desenvolve rapidamente, ela é o resultado da vida do homem na sociedade com suas conquistas, sua forma de agir com relação aos aspectos sociais, físicos, interpessoais e suas aprendizagens tendo assim, seu pensamento vai se formando…

no curso de formação de docente possibilita que sejam trabalhados aspectos essenciais a construção da identidade, dos saberes e das posturas específica ao exercício profissional do educador. Sendo o estágio, por excelência, um lugar de reflexão sobre a construção e o fortalecimento da identidade profissional, isso acontece devido à observação da estrutura escolar, a metodologia empregada pelo professor, como os alunos encaram o método de ensino, os instrumentos utilizados, entre…

Filho O artigo descreve uma intervenção didática desenvolvida com estudantes das 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio, na qual se relacionou a Química com Agrotóxicos. A abordagem deste trabalho envolveu os estudantes na construção dos conceitos de elementos químicos, substâncias, misturas, funções orgânicas, solubilidade, concentração, densidade, pontos de fusão e ebulição, bem como na pesquisa de fórmulas estruturais de agrotóxicos e de seus efeitos sobre o meio ambiente e na saúde…

respeita os ideais do outro, trabalhando a aceitação sobre a opinião do próximo, sem ter o egoísmo de que suas ideias são corretas. Há sempre uma aceitação sobre a opinião do próximo, o trabalho em equipe e a vivencia em grupos. O ambiente do aluno deve ser desafiador, sem zona de conforto, onde ele possa trabalhar habilidades e novos desafios para seu crescimento pessoal. Os jogos são essenciais para o crescimento do aluno, onde ajuda tanto no desafio como no respeito ao adversário,…

CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR A discussão sobre a formação do professor tem ocasionado muitos debates nos últimos tempos, todavia o conteúdo destes de alguma forma está refletindo na prática pedagógica de cada professor, permitindo-lhe uma reflexão mais profunda sobre a didática desenvolvida em nossas escolas e a apropriação do conhecimento. Por essa razão, percebe-se que as questões relacionadas à formação do professor e sua prática têm toda uma relação com a…

ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor PARAUAPEBAS - PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor Trabalho de Conclusão…