A ALFABETIZA O E OS DESAFIOS NA ATUALIDADE
Edna Ferreira dos Santos1 Rosimeire Silva Hora Tatiana Santos Fontes Valdice Laurinda Nunes
RESUMO
O presente estudo tem como objetivo apontar as dificuldades e as acessibilidades enfrentadas pelos educadores nas séries iniciais da educação infantil, em uma escola do ensino fundamental I, em Malhada Nova, município de Pedro Alexandre, no Estado da Bahia, ao serem questionados: Quais os principais problemas na educação das crianças naquela escola? Como metodologias de pesquisa foram feitas descrição no diário de campo, entrevista. Os problemas que mais apareceram foram: as misturas políticas de Estado, idades limites para o processo, materiais e outras condições, metodologias e didáticas, a ausência da família como principais problemas na educação das crianças naquela escola. Diante da exposição do problema, surgiu a possibilidade de construção deste artigo onde o objetivo seria analisar os desafios na alfabetização nos dias atuais em turmas de educação infantil. Embora possa parecer um truísmo, a característica complexa e multifacetada desse processo parece não ter sido sempre tão evidente por si no âmbito de políticas públicas para a alfabetização, formuladas, implementadas e avaliadas em níveis local, estadual ou federal nas últimas décadas em nosso país.
Palavras-chave: Escola, Docentes, Crianças, Aprendizagem.
1. INTRODUÇÃO
Neste artigo discutiremos à alfabetização e os desafios na atualidade. Nos dias atuais a educação no Brasil ainda não alcançou o patamar desejado para a educação