Resumo Razão Do Mito Jean

conhecimento. O conhecimento que a filosofia busca é apenas o conhecimento racional: aquele que satisfaça as exigências da razão. Pois é, assim como as garotas são exigentes, a razão, faculdade responsável em nós pelo ato de pensar e conhecer criticamente, também é um bocado exigente. Ela não aceita qualquer verdade sem, antes, examinar criteriosamente. Faculdade profundamente crítica, a razão primeiro desconfia. Ela submete as verdades a rigoroso teste: o teste da dúvida. E só toma…

Paris, 19 de Agosto de 1662) – Extraordinário filósofo, físico e matemático francês de curta existência, que como filósofo e místico criou uma das afirmações mais pronunciadas pela humanidade nos séculos posteriores, O coração tem razões que a própria razão desconhece, síntese de sua doutrina filosófica: o raciocínio lógico e a emoção. Filho de um professor de matemática, Etienne Pascal, foi educado sobre forte influência religiosa e tornou-se extremamente ascetista, escrevendo várias…

vida, pereceria." (ROUSSEAU). O pensamento de Rousseau fez parte de um movimento fundamental na derrubada do Antigo Regime. Trata-se do: a) Positivismo. b) Marxismo. c) Iluminismo. d) Subjetivismo. 25. Dentre as inúmeras contribuições de Jean-Jaques Rosseau à Filosofia destaca-se sua defesa da legitimidade do poder enquanto expressão: a) Da religiosidade b) Da legalidade do absolutismo monárquico c) Vontade da maioria, sendo considerado o pai da democracia moderna. d)…

Sumário: Resumo. 1. Grécia Antiga – Como a Ética e a Moral Clássica influenciaram Sófocles. 2. Jusnaturalismo e relações de poder em Édipo Rei. 3. O Devir em Édipo e o confronto entre o Mundo Sensível e o Inteligível. 4. Psicanálise em Édipo. 4.1. Das relações de conduta e poder. 4.2. Édipo à luz da psicanálise. 5. O Saber e o Poder na visão de Foucault. 6. O conhecimento da verdade em Édipo Rei (baseado na visão de Nietzsche). 7. Conclusão. 8. Referências Bibliográficas. Resumo Trata-se de

como os povos de hábitos mais arcaicos, (beduínos, aborígenes) são compostos cada qual com a sua cultura, a mesma é passada com o tempo, a cada uma nova geração, o que engloba a cultura de uma povo são os seus costumes, as suas leis, valores éticos, mitos, crenças religiosas etc. Vale resaltar que cultura são os hábitos incutidos e praticados por homens inseridos em uma determinada sociedade. Segundo Edward Taylor, (1871) Cultura é o todo complexo que inclui conhecimentos, crenças,…

e a arte anterior à modernidade ao sentimento do belo, uma vez que essa última, por manter o “ânimo do observador em serena contemplação”, não pressuporia uma relação com o Absoluto. É nesse sentido que autores tão diferentes como Fredric Jameson e Jean-Francois Lyotard recorreram, cada qual ao seu modo, à “Crítica do Juízo” de Kant na tentativa de caracterizar o imaginário da modernidade artística a partir da vocação à transcendência do “romantismo” que, segundo eles, colonizou o…

EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Alcilene Lopes de Amorim Andrade, Ana Silva[1] RESUMO Entende-se a adolescência como um momento em que o ser se afasta da identidade infantil para construir uma nova definição de si mesmo. Este trabalho visa, através de pesquisa bibliográfica, apresentar as reflexões acerca da adolescência no contexto escolar, discutindo a importância do adulto, enquanto educador, compreender as características, os dilemas do ser que…

1 ATIVIDADES LÚDICAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Talita Arruda de Oliveira RA: 2013100531 RESUMO: Para trabalhar a matemática no ensino fundamental é importante considerar que a aprendizagem de conceitos e procedimentos matemáticos se relaciona com a atribuição de significados e estes resultam de relações que se estabelecem entre esta e outras áreas do conhecimento. Estabelecer as relações para possibilitar a atribuição de significados às noções…

A RELAÇÃO ENTRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS E SUA VIVÊNCIA FAMILIAR Viviane Alves Tavares RESUMO Este trabalho visa discutir a problemática das dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita e o papel da família nesse processo de alfabetização que é significativo na vida da criança. Surgiu da vivência de alfabetizadora de crianças, ao me deparar com uma quantidade significativa destas que

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL Pós-Graduação em Filosofia e Sociologia Área de Filosofia FILOSOFIA PARA CRIANÇAS[1] LOPES, Miria[2] RESUMO Este artigo tem como objetivo, fazer um estudo apoiado em bibliografias consagradas que mostram um direcionamento seguro para educadores e a necessidade dos alunos desenvolverem o hábito de pensar bem, através do diálogo investigativo que deve acontecer em sala de aula, numa continuidade de…