Resumo Psicologia Existencial

Laboratório de Saúde Mental e Psicologia Clínica Social Departamento de Psicologia Clínica - IPUSP 148 ANÁLISE PSICOLÓGICA DE UM GRUPO DE GESTANTES EM REGIME DE ATENDIMENTO COMUNITÁRIO Kátia Regina Beal Rodrigues Thiago de Almeida RESUMO Este trabalho tem como objetivo trabalhar com um grupo de grávidas utilizando como proposta de intervenção a terapia comunitária. O estudo foi realizado através de atividade prática de cuidado em saúde, desenvolvida com um grupo de dezesseis…

Psicologia da saúde e o novo paradigma Psicologia da saúde e o novo paradigma: novo paradigma?* Dinorah Gioia-Martins Armando Rocha Júnior Universidade Presbiteriana Mackenzie Resumo: Objetiva-se refletir sobre o modelo de profissional de Psicologia no Brasil. A saída dos psicólogos da clínica privada para uma preocupação maior com o contexto social traz um aumento de interesse na área da saúde, ampliando-se o espaço público e as demandas do contexto institucional. A…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia DISPOSITIVOS DE SAÚDE MENTAL: Análise de filmes Christiane V.B. Maiz Daiane Coutinho Grasiele de Souza Larissa Dourado Natália Pastorello Roberta de Oliveira Araçatuba 2013 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Christiane V.B. Maiz Daiane Coutinho Grasiele de Souza Larissa Dourado Natália Pastorello Roberta de Oliveira DISPOSITIVOS DE…

“PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SERVE “ PRA QUÊ ”? ALGUMAS CONSIDERAÇÕES DO IMAGINÁRIO ACADÊMICO DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFSM Lucinéia Carla Loeblein1 Valeska Fortes de Oliveira2 Fabiane Adela Tonetto Costas3 Cláudia Terra do Nascimento4 Vantoir Roberto Brancher5 Resumo A Psicologia da Educação é uma disciplina que se baseia nos fundamentos da formação pedagógica, busca compreender e explicar o que se passa no seio da situação de educação, portanto, muito importante para aqueles que desejam ser

ÍNDICE O que é Psicologia.........................................2 As 4 forças da Psicologia...............................5 Behaviorismo.................................................6 Skinner e o Comportamento Operante.......................................7 Crítica e defesa do Behaviorismo............................................8 Condicionamento Clássico..................................................8 Psicanálise.....................................................10

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS APLICADAS CURSO DE PSICOLOGIA ANDERSON CAMACHO INTERAÇÃO ENTRE DEPENDENTES QUÍMICOS EM UMA CLÍNICA DE REABILITAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE DE COMPARTILHAMENTO DA TAREFA DO CUIDAR SANTOS 2009 2 ANDERSON CAMACHO INTERAÇÃO ENTRE DEPENDENTES QUÍMICOS EM UMA CLÍNICA DE REABILITAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE DE COMPARTILHAMENTO DA TAREFA DO CUIDAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade…

MODERNA. Julio Cesar Xavier Langa1. 1- Introdução, 2- O homem e a violência, 3- A violência segundo Freud, 4- Violência Simbólica x Midia 5- Neuroses desenvolvidas pela violência Simbólica 6- Conclusão. 7- Referência Bibliográfica. RESUMO Há muitos séculos a violência faz parte do contexto da humanidade, desde os primórdios com os homens das cavernas e posteriormente com suas guerras e suas ambições em dominar territórios dantes sem donos, ou simplesmente pelo prazer…

que vale a pena preservar. Costurar estes débeis filamentos de uma vida semi-destruída e construir com eles, um padrão firme, com um significado e uma responsabilidade - este é o objetivo e o desafio da logoterapia, versão da moderna análise existencial elaborada pelo próprio Dr. Frankl. Neste livro, o Dr. Frankl descreve a experiência que o levou à descoberta da logoterapia. Prisioneiro durante longo tempo em campos de concentração, onde seres humanos eram tratados de modo pior do…

O FILÓSOFO HENRI BERGSON "A CONSCIENCIA E A VIDA" Resumo Bergson inicia a conferência, fazendo menção a Huxley e anunciando que tratará da tríplice questão da consciência, da vida e de suas relações, afirma que a filosofia tradicional é demasiadamente sistemática e que não ambiciona uma certeza imediata e transitória. Bergson não acredita que soluções matemáticas possam ser suficientes para a decisão dos grandes problemas, afirma

graduando do curso de psicologia do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. e-mail: Wesley_andre01@hotmail.com O presente trabalho tem como objetivo determinar a influência dos contos de fadas na infância no desenvolvimento psicossocial, fundamentando-se nos conceitos das disciplinas: psicologia e Infância, políticas públicas em Saúde e bioestatística. Trata-se de um trabalho interdisciplinar do curso de psicologia que utilizou do resumo…