Resumo Psicologia Da Aprendizagem

PSICOLOGIA ESCOLAR: Os aspectos psicológicos da aprendizagem no espaço escolar Priscila Pinho de Azevedo Oliveira Prof.ª Tutor externo: Ana Paula de Oliveira Moraes Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 0383) – Psicologia da Educação e Aprendizagem 09/11/2011 RESUMO A psicologia escolar vinha se caracterizando pela individualização dos problemas ocorridos no processo de…

PSICOLOGIA EDUCACIONAL Carina Lucieta Dallabrida Tânia Marisa Jansen de Cordova Prof. Fernanda Germani de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Psicologia (PSI 24) – Psicologia da Aprendizagem 09/05/08 RESUMO Esse trabalho foi elaborado a partir de uma pesquisa histórica da psicologia e da psicologia escolar no Brasil, mostrando seus principais pontos. Em seguida apresentamos reflexões acerca da profissão do psicólogo escolar, qual é seu papel, onde ele atua.…

relacionadas ao desenvolvidos nas disciplinas e do próprio curso. Acompanhamento do desempenho acadêmico Estilos de aprender “É a partir da psicologia cognitiva que os estudos das estratégias de aprendizagem surgiram.”  Psicologia Cognitiva • O que é ? • O que estuda? • Qual a teoria? Psicologia Cognitiva “Psicologia cognitiva é o ramo da psicologia que trata do modo como as pessoas percebem, aprendem, recordam e pensam sobre a informação que a realidade fornece.” O que estuda? •…

O que sabemos sobre a aprendizagem? 1. A aprendizagem é ativa “A aprendizagem é um processo ativo resultante de processos internos ou de atividade mental construtiva do sujeito”. Desde que o indivíduo nasce ele passa pelo processo contínuo e individual de aprendizagem. Esse processo é estabelecido pelas relações entre o sujeito e o mundo em que vive, possibilitando a busca de novos conteúdos e ampliando conhecimentos. 2. A aprendizagem é um processo individual Cada…

PROFISSIONAL: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PORANGATU– GO 2014 MARIA PAULINA DA SILVA RA: MARIA SIRLEY CELEDONIO SALES RA: MARIA JOSÉ CARDOSO RA: SEBASTIANA ANTÔNIA SANTIAGO RA: DESAFIO PROFISSIONAL: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. Desafio PROFISSIONAL APRESENTADO A Universidade Anhanguera - Uniderp como requisito para obtenção de nota parcial nas…

Psicologia Escolar e Educacional versão impressa ISSN 1413-8557 Psicol. esc. educ. v.5 n.1 Campinas jun. 2001 ARTIGOS Algumas estratégias de compreensão em leitura de alunos do ensino fundamental Reading comprehension strategies of elementary school students Evely Boruchovitch1 Faculdade de Educação da UNICAMP Endereço para correspondência RESUMO Como parte de uma pesquisa mais ampla que visa conhecer as estratégias de aprendizagem de alunos do ensino fundamental de uma escola pública

FICHAMENTO Aluno: Mateus de Carvalho Oliveira Disciplina: Psicologia Professora: 1. Título e Referência: O Behaviorismo – (pp. 57 -69) – Terceiro capitulo. Bock, Ana Mercês Bahia; Furtado, Odair; Teixeira, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias, Uma introdução ao estudo de Psicologia. 13ª edição reformulada e ampliada, 1999. Editora Saraiva. São Paulo. p. 57-69 2. Principais aspectos do Texto: a) Resumo: Neste capitulo os autores falam sobre o Behaviorismo, a…

Resumo O presente estudo teve como objetivo discutir acerca das relações entre a aprendizagem e o desenvolvimento, comparando as perspectivas de Jean Piaget e Lev Vygotsky e analisando a possível compatibilidade entre as duas posições teóricas. São demonstrados os diferentes enfoques dados por esses autores quando tratam da relação entre a aprendizagem e desenvolvimento. Enquanto Piaget centra-se no desenvolvimento maturacional, Vygotsky centra seus esforços na relevância da aprendizagem

Prof.ª ENGENHEIRO COELHO - SP 2013 O QUE É PSICOPEDAGOGIA RESUMO Contexto: Neste estudo, pretende-se estabelecer o surgimento da psicopedagogia, qual é o seu objeto de estudo, em quais áreas ela está inserida e qual a sua importância para o trabalho do professor frente à realidade de alunos com dificuldade de aprendizagem. PALAVRAS CHAVES: Psicopedagogia, Aprendizagem, Dificuldade de Aprendizagem. INTRODUÇÃO Todos nós aprendemos de forma diferente, uns…

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Psicologia da Educação Coordenação do Curso Cleudimira Sanches Sartori Silva Autores Profa. Ana Paula Basqueira Profa. Suselei A. B. Affonso Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora…