Resumo Psicologia Da Aprendizagem

FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ROBERTA KELLY DA SILVA MAIA RESUMO SOBRE ORIENTAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA ALTO DO RODRIGUES – RN 2014 ROBERTA KELLY DA SILVA MAIA RESUMO SOBRE ORIENTAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA Relatório de estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Orientação…

RESUMO DO CAPÍTULO 2 “AS CRIANÇAS EXCLUÍDAS DA ESCOLA: UM ALERTA PARA A PSICOLOGIA”. O segundo capítulo do livro “Psicologia escolar: em busca de novos rumos”, escrito por Adriana Marcondes Machado e Marilene Proença Rebello de Souza, apresenta uma proposta de reflexão do trabalho da Psicologia frente a recorrente queixa de dificuldade de aprendizado dos alunos. As autoras afirmam que muitas das ideias presentes no texto foram resultado de pesquisas e intervenções que elas…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MACEIÓ - CESMAC FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS - FCH CURSO DE PSICOLOGIA Adelino da Rocha Calado Neto Eduardo Jorge Gomes de Oliveira Filho Laylla Crystinne Fernandes da Costa Leidijane Terto dos Santos o efeito da aprovação social sobre a frequencia do uso de pronomes na construção de sentenças Maceió novembro/2009 Adelino da Rocha Calado Neto Eduardo Jorge Gomes de Oliveira

Resumo A psicologia da educação estuda o processo de desenvolvimento e aprendizagem dos seres humanos. Neste artigo, faremos um breve resumo das concepções que embasam esse estudo, destacando as atribuições de Jean Piaget um biólogo nascido no dia 09 de agosto de 1896 na cidade de Genebra na Suíça que influenciou o processo de ensino e aprendizagem da educação na metade do século xx até os dias atuais. Sendo que a psicologia é uma ciência que estuda métodos, objetos e objetivos específicos etc

PSICOLOGIA E CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Andreia Cristiane Nascimento Santiago RESUMO: Para uma garantia de transmissão e recepção clara de um conhecimento ou, até, uma simples ideia, o docente deve ser espontâneo e seguramente apto a ser questionado. Em teoria e em prática, o docente deve saber lidar com as adversidades, primordialmente sem perder o respeito à individualidade e aos limites de cada aluno. Há de se ter percepção, consenso, socialismo cordial e conhecimento de…

EDUCACIONAL (PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) Profs.: Regina Helena de Freitas Campos, Maria de Fátima Cardoso Gomes, Sérgio Cirino, Raquel Martins de Assis e o professor visitante Angel Pino Carga Horária Semestral: 60 horas/aula (3as. Feiras, de 14:00 às 18:00 hs.) Créditos: 04 1º semestre 2010 EMENTA: Origens e evolução da psicologia da educação. Contribuições das abordagens empirista, racionalista, construtivista e sócio-histórica à psicologia da educação. Psicanálise e educação. A evolução…

Resumo: O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os estudos de Jean Piaget. Foi realizada também revisão bibliográfica de autores que tratam sobre a prática da psicopedagogia institucional. A…

PSICOLOGIA ESCOLAR Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0034 - 2010/2) Chaiane Moreto Divane Colpo Neiva Gandini Marini Rosane Cieslik INTRODUÇÃO A psicologia que é uma ciência…

somente de cuidados uma vez que elas não entendem não aprendem nada nesta fase. No entanto, a criança nos dias de hoje, traz a expectativa da criança que deve viver o tempo presente como criançã e não como adulto,que deve ser autônoma nas suas aprendizagens, estar sempre pronta a aprender e a prender; a crescer; a construir novos conhecimentos, tendo assim, na figura do aduto, apenas seu mediador e não seu instrutor.Deste modo, não admite que as criaças do pre escola receba apenas…

Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo”, escrito pelo Doutor em psicologia da Educação e consultor educacional, João Carlos Martins, a presente pesquisa apresentará uma análise e o resumo das idéias principais repassadas pelo autor em sua obra. O texto retrata a relação entre o desenvolvimento da criança, o papel da escola, do professor e da sociedade com a construção do conhecimento e da aprendizagem. O pensamento de Vigotsky, seus pressupostos e abordagens consideram…