Resumo Pratica De Ensino Elemento Articulador Da Forma

OBJETIVO DA EDUCAÇÃO E AS CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR Alairton Luis Araujo Soares* RESUMO Neste texto, ao discorrer sobre objetivos da educação e as concepções de organização e gestão escolar, em busca de uma visão panorâmica, partiu-se da ideia de educação fundado no conceito de cultura, que por sua vez direciona o currículo. Assim, a sociedade requer o retorno cultural através do processo educativo, gerando expectativas de redenção, reprodução ou de…

PUCPR/SEED isfranca@gmail.com Eixo Temático: Didática: Educação Matemática Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A história cultural muito tem contribuído para a pesquisa em educação possibilitando a análise de práticas escolares que foram se constituindo ao longo da história, em especial, das disciplinas escolares. A investigação destas práticas permite reconhecer os avanços e retrocessos enfrentados por determinada disciplina, na constituição dos seus…

terem se tornado grandes amigos, fizeram com que eu continuasse e chegasse até onde cheguei. “Não posso continuar sendo humano se faço desaparecer em mim a esperança”. (Paulo Freire) RESUMO O trabalho em questão trata de analisar a função do pedagogo no espaço educativo na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Padre Salles”, localizada no município de Capanema, neste estado. Trata-se de uma investigação de natureza teórica e empírica norteada por uma abordagem…

MEIO AMBIENTE E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS LISIANE PORTO[1] RESUMO Este artigo é resultado do levantamento da real eficácia da implantação de hortas escolares nas instituições de ensino. Revelando ser esta uma poderosa ferramenta aos professores, no que se refere ao ensino de todas as áreas proposto durante todo o processo de aprendizagem. Cultivamos uma horta escolar e começamos a produzir o próprio alimento das crianças na sua merenda escolar. Durante o cultivo da…

do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE…

A Educação Permanente no Contexto de Trabalho do Agente Comunitário de Saúde Resumo: O estudo teve como objetivo demonstrar a importância da educação permanente ao agente comunitário de saúde frente às diversas complexidades das suas funções. Para isso, foi realizada uma revisão bibliográfica utilizando a base de dados da Scielo, procurando artigos em português de 2012 e 2013, através dos descritores “agente comunitário de saúde”, “programa saúde da família” e “educação…

COM A EQUIPE PEDAGÓGICA....... 12 2.2 RELATÓRIOS DAS OBSERVAÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE........ 13 2.2.1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I............................................................ 13 Relatório de observação da prática docente......................................... 13 2.2.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II........................................................... 15 Relatório de observação da prática docente......................................... 15 2.2.3…

liga-se à prática do ato sexual. A “cantada” do tamanduá, aliás, cheia de clichês, lugares comuns, serviu aos seus propósitos, não para saciar seus desejos libidinosos, mas naturais, instintivos, já que esse animal alimenta-se naturalmente de formigas. E, é claro, que, além disso, o leitor tem que ter conhecimentos prévios sobre piadas envolvendo elefante e formiga, para melhor incorporar os sentidos disseminados pela tirinha. A maioria dos textos jornalísticos, por exemplo, é…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Autora: Gilmara Gomes da silva Graduando em Pedagogia UERN. E-mail: gilmaragomes89@yahoo.com.br Coautor: Ariana da silva Medeiros Graduando em Pedagogia UERN. E-mail: ariana.bombom@bol.com.br Coautor: Maria Jusçara Dantas de Andrade Graduada em Pedagogia FIP. E-mail: juscaraandrade@hotmail.com Resumo A concepção de avaliação da aprendizagem dos professores que atuam na Escola Municipal do Ensino Infantil e Fundamental…

O PROCESSO DE LEITURA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL1 RESUMO O presente artigo teve como objetivo analisar como se dá o processo de leitura no 1º ano do ensino fundamental tendo em vista apontar autores e pesquisas que ajudem o professor a criar situações de leituras que faz com que a criança se envolva de forma prazerosa a ela. Aponta também estudos do desenvolvimento da personalidade da criança para que o professor possa perceber o estágio que a mesma se encontra para…