Resumo O Estado Educador

CONCEPÇÃO CONTEMPORÂNEA DA EDUCAÇÃO Patrícia Cidral da Costa Profª.Janes Fidélis Tomelin Norberto Siegel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 8141) Filosofia Geral e da Educação 20/01/10. RESUMO Existe hoje uma enorme quantidade de concepções educacionais, dentre elas destaca-se as que denominam-se progressista,é uma tendência pedagógica a mesma é seguida por um grande número de educadores.A concepção Anárquica tem em seus princípios muitas…

MÉDIO Walfreds Chaves da Costa Resumo O artigo mostra a importância dos saberes do Paulo Freire em seu livro Pedagogia da Autonomia, usados para o ensino de História para o Ensino Médio. Diante de três saberes são desenvolvidos uma didática que pode ser realizada junto aos alunos, para que se multiplique a qualidade da formação do senso crítico do educando. Essa fase da adolescência em que é necessário um direcionamento por parte do educador, auxiliando-o na busca da…

Como campo de conhecimento e eixo curricular central, o estágio, no curso de formação de docente possibilita que sejam trabalhados aspectos essenciais a construção da identidade, dos saberes e das posturas específica ao exercício profissional do educador. Sendo o estágio, por excelência, um lugar de reflexão sobre a construção e o fortalecimento da identidade profissional, isso acontece devido à observação da estrutura escolar, a metodologia empregada pelo professor, como os alunos…

Sumário 1. RESUMO 3 2. METODOLOGIA 3 3. BIOGRAFIA 3 3.1 Infância e Adolescência 3 3.2 Iniciação Profissional 4 3.3 Nos tempos do Exílio 5 3.4 De volta ao Brasil 5 4. PRINCIPAIS OBRAS 6 4.1 Pedagogia do Oprimido 6 4.2 Pedagogia da Esperança 7 4.3 Pedagogia da Autonomia 8 4.4 À Sombra desta Mangueira 9 5. COSIDERAÇÕES FINAIS 10 6. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 11 1. RESUMO Baseado em uma palestra ministrada por José Eustáquio Romão -…

dependência química; terceira, o Estado, por assistir sua autoridade sendo afrontada e confrontada pela ação dos traficantes; e quarta, a sociedade, que vive aterrorizada pelas ações criminosas, movidas em torno do tráfico de drogas: furta-se, rouba-se e mata-se em decorrência da maldita da droga. DESENVOLVIMENTO O que é a droga? São substancias que produzem mudanças nas sensações, no grau de consciência e no estado…

Resumo Neste artigo, parte-se da figura do filósofo no senso comum. A essa figura, contrapõe-se a idéia merleau-pontyana de filósofo. Desenvolve-se, então, a pergunta: “para que filosofia da educação?” Constata-se que, ao ater-se a ela, o educador é conduzido ao encontro de seu próprio mundo. Através dela, ele o assume como realidade problemática, ou seja, uma situação em que se encontra, mas que precisa ser superada. Contudo, no sentido do que deve ser. Nesse ponto, a filosofia da…

A DIDÁTICA E A FORMAÇÃO MULTIDIMENSIONAL DO EDUCADOR: UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR RESUMO O texto discute o papel da Didática no ensino superior apresentando-a como alternativa viável à superação da fragmentação do conhecimento presente nesse nível de formação. Propõe-se a construção de propostas de integralização do conhecimento entre as diversas áreas do saber, através da transdisciplinaridade, sendo a Didática a responsável pelo diálogo e articulação desses…

A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO: VANTAGENS E DESVANTAGENS Vitor Cleton Viegas de Lima1 Cristiane Camargo Aita2 Daniele Pinto Andres3 Resumo: este artigo tem por objetivo levantar algumas questões sobre como a influência das novas tecnologias atuam no processo de ensino-aprendizagem, levando em consideração as tendências de mercado e o crescimento exponencial do uso da Internet no Brasil e quais são as conseqüências da utilização das tecnologias em…

antagens/ Desvantagens PÁGINA INICIAL A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO: VANTAGENS E DESVANTAGENS Resumo: este artigo tem por objetivo levantar algumas questões sobre como a influência das novas tecnologias atuam no processo de ensino-aprendizagem, levando em consideração as tendências de mercado e o crescimento exponencial do uso da Internet no Brasil e quais são as conseqüências da utilização das tecnologias em sala de aula. Palavras-chave: tecnologias educacionais

RELAÇÃO CONFLITANTE. RESUMO O debate entre educação e trabalho da forma como tem sido posto tem alimentado uma distância e superficialidade entre os dois campos, o que resulta em grande parte dos dilemas que atravessam as relações entre as duas dimensões. De um lado, discutem os educadores, pedagogos ou pessoas diretamente ligadas às preocupações com o sistema educacional: e de outros…