Resumo No Limite Do Silencio

20 9 TEXTO 7- MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA 21 10 TEXTO 8- O GÊNERO RESUMO ACADÊMICO 26 10 TEXTO 9- A cultura da paz

moral; eram ignorantes. Ele acreditava que era possível mudar a moral dos homens de forma intelectual e pregava que bens eram úteis se produzissem felicidade, e que virtude e sabedoriaeram bens supremos e que através deles viriam outros bens. Em resumo quando o homem conhece o bem, não pode ignorá-lo, por outro lado, praticando o bem, sente-se dono de si e é feliz. Para Sócrates a obediência à lei era o divisor entre a civilização e a barbárie. Segundo ele, as idéias de ordem e coesão…

RESUMO DO SEMINÁRO SOBRE ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL CARACTERÍSTICAS GERAIS Uma das obras mais importantes e difundidas dessa abordagem é a da Paulo Freire que aborda sobre a cultura popular. Essa preocupação com a cultura popular vem após a II guerra mundial onde ocorre a democratização da cultura. Nos países industrializados o movimento da cultura popular refere-se a toda população e em países de terceiro mundo essa cultura pertence a classes inferiores, com por exemplo: a…

Resumo O presente artigo pretende discutir, à luz da experiência histórica, os usos da memória e do esquecimento, dentro da perspectiva da desmemória ou memória confiscada. O objetivo de tais reflexões é o de pensar o confronto memória-esquecimento colocado por diversos atores sociais e políticos nos países latino-americanos que, no passado recente, sofreram experiências de ditaduras de Segurança Nacional, aqui consideradas como situações-limite concretas por envolver práticas de…

tempos em tempos os pontos mais importantes, Confirmam sentimentos e emoções, Usam o silêncio, Reformulam aquilo que o outro negociador disse, utilizando-se de suas próprias palavras, Utilizam questões que terminam abertamente, o que, quem, quando, por que. Negociador não convencional: Compreender mal os equívocos da outra parte nos propósitos, por meio da reformulação de um erro, questão ou resumo. Amplia tudo aquilo que outro negociador diz, usando palavras como: sempre,…

de um estudo realizado a pedido do governo suíço, divulgado no ano de 2008, em Genebra. O RACISMO SOB A FORMA DE VIOLÊNCIA SILENCIOSA E AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL NO SEU ENFRENTAMENTO Tarcia Regina da Silva, Adelaide Alves Dias Resumo O presente estudo contextualiza a violência no âmbito escolas, detendo-se na sua expressão sob a forma simbólica. A violência simbólica se faz presente de forma tão sutil, que por muitas vezes não nos damos conta de sua incidência.…

De sons e sentidos: a Psicologia da Música sob o olhar da complexidade Leomara Craveiro de Sá 1 (EMAC/UFG) - lcraveiro@ibest.com.br Célia Maria Ferreira S. Teixeira 2 (EMAC/UFG) - celiaferreira@cultura.com.br Resumo O presente trabalho é o relato de uma experiência desenvolvida no Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Música – da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás, através da disciplina Psicologia da Música. Ministrada numa perspectiva transdisciplinar, tem

RESUMO O presente trabalho pretende contribuir para a discussão sobre questão do ensino de História nos espaços não formais. O espaço escolhido como base para esse estudo foi o pré-assentamento 25 anos, situado no município de Eunápolis. A partir daí, analisar a participação da mulher na luta pela conquista da terra, enfocando o processo de definição de seu espaço e papel histórico junto à sociedade, procurando situar a atividade feminina no espaço do assentamento junto ao Movimento Sem…

O PRECONCEITO E A DISCRIMINAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR RESUMO Esse trabalho teve como objetivo analisar a relação entre alunos e professores de uma Escola do Município de Novo Horizonte do Norte - MT, no que se refere às questões raciais no espaço escolar. Justifico o interesse em pesquisar sobre o tema pelo fato de ter sofrido discriminação em sala de aula, pela origem racial. Baseada na metodologia de pesquisa qualitativa, a pesquisa foi realizada através do levantamento bibliográfico…

imprescindível haver interacção/ relação interpessoal/ relação com os outros.  O estabelecimento de relações interpessoais, só é possível, porque os seres humanos possuem a capacidade para comunicar.  É impossível não comunicar (mesmo que estejamos em silêncio). Elementos do Processo de Comunicação Mensage m Emissor Canal Ruídos Feedback- (Informação de Retorno) Context o Cultura Recepto r Barreiras à Comunicação Utilizar um código…