RESUMO: A PROFISSÃO DE SOCIÓLOGO, PRIMEIRA PARTE - "A Ruptura" - PIERRE BOURDIEU

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BACABAL. CAMPUS III – BACABAL-MA. CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS DISCIPLINA: EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS PROF. ME. PF. WHERISTON SILVA NERIS ALUNO: ADRIANO SOUSA ROCHA RESUMO RESUMO: A PROFISSÃO DE SOCIÓLOGO, PRIMEIRA PARTE - "A Ruptura" - PIERRE BOURDIEU BACABAL/MA 2015 ADRIANO SOUSA ROCHA RESUMO Resumo apresentado para obtenção de nota parcial referente à disciplina Epistemologia das Ciências Sociais, ministrada pelo Prof. Me. Pf. Wheriston Silva Neris, no Curso de Licenciatura em Ciências Humanas – Sociologia. Turma 2012.2 da Universidade Federal do Maranhão. BACABAL/MA 2015 RESUMO DO TEXTO 1. O FATO É CONQUISTADO CONTRA A ILUSÃO DO SABER IMEDITO “A vigilância epistemológica impõe-se, particularmente, no caso das ciências do homem nas quais a separação entre opinião comum e o discurso científico é mais imprecisa do que alhures” (p. 23) Nessa primeira parte da obra, A PROFISSÃO DO SOCIOLOGO, Bourdieu. Aborda a ruptura pelo campo sociólogo, pois acha que é um caminho prudente e sensato para compreender a dificuldade dessa separação, opinião comum e a ciências dos homens, devido à familiaridade do cientista como o objeto de estudo. 1.1. PRENOÇÕES E TÉCNICAS DE RUPTURA O fato é conquistado contra a ilusão do saber imediato; portanto o autor nos mostra, que o sociólogo deve moer e remoer, ou seja, aprofundar os estudos sobre seu objeto de estudo para…

CARGO: PROFESSOR DE CIÊNCIAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PARA TODOS OS CARGOS DE PROFESSORES LÍNGUA PORTUGUESA - Compreensão e interpretação de textos literários e não literários; Reconhecimento de traços característicos da linguagem falada e da linguagem escrita. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Significação literal e contextual de vocábulos. Processos de coesão textual. Elementos de coesão textual: artigos, numerais, pronomes, conjunções, expressões sinônimas e…

Faculdade educacional da lapa organizadora Fundamentos e Teóricos e Metodológicos das Ciências Humanas e Sociais na Educação Intantil Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Ciências Humanas e Sociais na Educação Infantil Ana Cristina Cury Geovani Moretto Joelson Juk Karin Graeml Luciana de Luca Dalla Valle Regina Aparecida Milléo Sônia de Domênico Vívian de Camargo Bastos Curitiba 2010 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cleide Cavalcanti…

RESUMO DO SEGUNDO CAPÍTULO DE INFÂNCIAS E CRIANÇAS EM CENA: Por uma Política de Educação Infantil para o Munícipio de Goiânia Resumo solicitado pela Professora Liliane Barros Almeida, da disciplina de Estágio Supervisionado I, turno Matutino, do Curso de Pedagogia, como nota parcial da N1. …

Evolucionismo Cultural • Relativismo Cultural • Darwinismo Social • Etnocentrismo Resumo Pesquisa: ETNOCENTRISMO X EVOLUCIONISMO X RELATIVISMO CULTURAL • Conceito de Cultura • Conceito de Símbolo • Ideia de Cosmos • Religião e Antropologia • 1. Perplexidade • 2. Sofrimento • 3. Paradoxo Ético Obstinado • Ritual Antropologia: A Antropologia utilizou dos registros realizados no contexto colonizador “documentos produzidos pelas praticas politico-jurídicas e administrativas”…

Introdução ás Ciências Sociais – FCH – CESMAC Introdução ás Ciências Sociais – FCH – CESMAC 04/02/2015 Introdução ás Ciências Sociais Curso de Psicologia – FCH Prof. Ms. Lamartine M. Vasconcelos Contatos: http://twitter.com/ProfLamartine Email: professorlamartine@ig.com.br FaceBook: Lamartine M. Vasconcelos Tele.: 9925-4145 2 1 Introdução ás Ciências Sociais – FCH – CESMAC 04/02/2015 Ementa • Conhecer os elementos gerais das principais abordagens…

Direção e Controle. A criação e a expansão da empresa; o Papel social das organizações e o futuro da administração. INTRODUÇÃO À CONTABILIDADE – 72 H/A EMENTA Campo de informação contábil, escrituração, dinâmica patrimonial e demonstrações contábeis e financeiras LÍNGUA PORTUGUESA – 72 H/A EMENTA Leitura, análise e compreensão de textos científicos. Aplicação de normas gramaticais na produção de texto. Técnicas de síntese textual. Aspectos da redação técnica. Ensaio acadêmico:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Departamento de Ciências Sociais Disciplina: INTRODUÇÃO À ANTROPOLOGIA – CSO093 Período: 2013/3 - Horário: terça-feira, de 17:00 às 23:00hs Curso: Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas Professor: João Dal Poz Ementa Introdução ao campo epistemológico da Antropologia, destacando suas origens, os conceitos básicos e os principais temas de estudo. A unidade da espécie humana e a diversidade cultural. Etnocentrismo e colonialismo. O…

PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL A proposta pedagógica do Centro de Ensino Mário Quintana esta embasadas nos seguintes princípios: - respeito à dignidade a aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas, etc.; - o direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. - o acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o…

ED. Infantil 1- Do que trata o eixo de trabalho: Natureza e Sociedade (temas). Natureza e Sociedade reúne temas pertinentes ao mundo social e natural. A intenção é que o trabalho ocorra de forma integrada, ao mesmo tempo em que são respeitadas as especificidades das fontes, abordagens e enfoques advindos dos diferentes campos das Ciências Humanas e Naturais. 2- O que é criticado em relação às festas e ao calendário nacional? Apesar de certas ocasiões comemorativas proporcionarem…