Resumo Livro Programa Professor Alfabetizador

__________________________________________ Segundo examinador - Prof.(a) - Nota:___ / 70 Média parcial - Avaliação da produção do Trabalho: ___ / 70 4 O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: a importância da preparação docente* Eliane Rodrigues Leão** Resumo: O artigo, intitulado O processo de alfabetização de crianças com deficiência visual: A importância da preparação docente. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica baseada em diversos teóricos, como…

Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico? 1 Elísio Wedderhoff 2 Resumo: O objetivo da educação emocional não está centrado na mensuração da inteligência, mas sim, na sua otimização; a partir da educação das emoções. Constitui-se num processo complexo de construção permanente, originado no seio da família, passando pela escola e continuando por toda a vida. No entanto, não pode ser vista como mais um tipo de auto-ajuda ou uma receita que transforma todos os problemas em soluções.…

A RELAÇÃO ENTRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS E SUA VIVÊNCIA FAMILIAR Viviane Alves Tavares RESUMO Este trabalho visa discutir a problemática das dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita e o papel da família nesse processo de alfabetização que é significativo na vida da criança. Surgiu da vivência de alfabetizadora de crianças, ao me deparar com uma quantidade significativa destas que

alfabetiza,ela dá continuidade a um processo de alfabetização já em pleno desenvolvimento” (Paulo Freire) RESUMO A leitura é um importante instrumento para a aquisição de conhecimento no processo da alfabetização, sendo pouco explorado, pois alguns professores veem o livro infantil em sala de aula como um recurso para que o aluno possa distrair se enquanto os outros concluem a atividade. A leitura é tão importante…

PAULA DE MEDEIROS RIBEIRO** MARIA ISABEL FILGUEIRAS LIMA CIASCA*** RESUMO Este artigo tem como principal objetivo apresentar as atividades desenvolvidas pelo Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic), especificamente no eixo de Avaliação, durante o ano de 2007, na busca de cumprir com uma de suas metas prioritárias: ajudar os municípios cearenses a implantar sistemas municipais de avaliação. A estratégia desse programa foi iniciar as atividades pela avaliação dos alunos,…

PEREIRA GOMES A MAGIA DE APRENDER COM ARTE Projeto de intervenção pedagógica na Educação Infantil apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia III, no semestre de 2011-2, sob orientação do professor MSc. Valentin Fermo. Curitiba 2011 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO...........................................................................................................04 2…

A LEITURA E A ESCRITA COMO FERRAMENTAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RESUMO: A intenção deste trabalho é analisar a importância da leitura e da escrita como ferramentas pedagógicas enriquecedora na resolução de problemas das aulas de matemática no processo ensino-aprendizagem dos alunos da Educação de Jovens e Adultos. A presente pesquisa foi realizada envolvendo autores que contribuem com propostas inovadoras no processo…

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – 4º SEMESTRE DE PEDAGOGIA Sorriso 2014/01 ADRIANA BRASILIENSE NEVES JULIANA LOURENÇO NUNES Eixo Temático: DESENVOLVIMENTO INFANTIL E SUAS LINGUAGENS RESUMO Desde o nosso nascimento estamos acumulando conhecimentos, para utilizarmos quando precisamos resolver problemas, estes esquemas são organizados em nosso cérebro. As inteligências vão sendo desenvolvidas continuamente ao longo de nossas vidas, mas em especial na fase da infância de 0…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria de Lurdes Rech Pianegonda INVESTIMENTOS PÚBLICOS NA EDUCAÇÃO Tutor: Leocir Jose Nesello Flores da Cunha - RS 2015. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria de Lurdes Rech Pianegonda INVESTIMENTOS PÚBLICOS NA EDUCAÇÃO Trabalho final de conclusão do Curso SIOPE, no âmbito do…

Nota:____________ Data:____________ O LETRAMENTO DA CRIANÇA NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR ANALÍTICO SOBRE O PROCESSO[1] Francisley Araújo Silva[2] Resumo: Este artigo analisa o processo de letramento da criança a partir do processo de alfabetização, visto que o assunto é de grande importância no meio acadêmico pedagógico. Far-se-á uma explanação sobre o termo letramento: - o que é e como surgiu, como